paleontologi

Paleontologit tutkivat ja analysoivat maapallon menneiden aikakausien elämänmuotoja. He pyrkivät selvittämään erilaisten organismien, kuten kasvien, siitepölyn ja itiöiden, selkärangattomien ja selkärankaisten eläinten, ihmisten, sekä ympäristön ja ilmaston evolutiivista kehitystä ja vuorovaikutusta erilaisilla geologisilla alueilla sekä määrittelemään erilaisia jälkiä, esimerkiksi jalanjälkiä.

Kirjaudu nähdäksesi, miten taitosi vastaavat tätä ammattia.

Aseta tavoiteammatiksi

Ydintaidot (38)

  • laatia tieteellisiä tai akateemisia julkaisuja ja teknisiä asiakirjoja

    Laatia ja muokata tieteellisiä, akateemisia tai teknisiä tekstejä eri aiheista.

  • hallita tutkimustietoa

    Tuottaa ja analysoida kvalitatiivisilla ja kvantitatiivisilla tutkimusmenetelmillä saatua tieteellistä tietoa. Tallentaa ja ylläpitää tietoja tutkimustietokannoissa. Tukea tieteellisen tiedon uudelleenkäyttöä ja tuntea avoimen datan hallinnan periaatteet.

  • Toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa tutkimus- ja työympäristöissä.

    Ottaa muut huomioon ja osoittaa kollegiaalisuutta. Kuunnella, antaa ja vastaanottaa palautetta ja reagoida mielekkäästi muihin ihmisiin, mukaan lukien henkilöstön valvonta ja johtaminen ammatillisessa ympäristössä.

  • levittää tulokset tiedeyhteisölle

    Julkistaa tieteelliset tulokset millä tahansa soveltuvalla tavalla, kuten seminaarien, työpajojen, akateemisten konferenssien ja tiedejulkaisujen avulla.

  • kehittää avoimen lähdekoodin ohjelmistoja

    Käyttää ja tuottaa avoimen lähdekoodin ohjelmistoja. Tuntea tärkeimmät avoimen lähdekoodin mallit ja lisenssijärjestelyt sekä avoimen lähdekoodin ohjelmistojen tuotannossa yleisesti käytetyt koodauskäytännöt.

  • puhua eri kieliä

    Hallita vieraita kieliä ja pystyä viestimään yhdellä tai useammalla vieraalla kielellä.

  • paikkatietojärjestelmät

    Maantieteellistä kartoitusta ja paikannusta koskevat välineet, kuten GPS (maailmanlaajuinen paikannusjärjestelmä), GIS (paikkatietojärjestelmä) ja RS (kaukokartoitus).

  • arvioida tutkimustoimintaa

    Arvioida vertaistason tutkijoiden edistymistä, vaikutusta ja tuloksia.

  • osoittaa tieteenalaa koskevaa asiantuntemusta

    Osoittaa tietyn tutkimusalan syvällistä tuntemusta ja monitahoista ymmärrystä, mukaan lukien vastuullinen tutkimus, tutkimuksen etiikka ja tieteen luotettavuuden periaatteet, yksityisyys ja yleisen tietosuoja-asetuksen vaatimukset, jotka liittyvät tietyn alan tutkimustoimiin.

  • käyttää paikkatietojärjestelmiä

    Käyttää tietokonejärjestelmiä, kuten paikkatietojärjestelmää (GIS).

  • hallita tietämystä toimintapoliittista vaikuttamista varten

    Lisätä tutkimustulosten vaikutusta ja käyttöä politiikassa varmistamalla, että hyödyllisimmät tiedot toimitetaan ja ymmärretään hyvissä ajoin, jotta päättäjät voivat ottaa ne huomioon koko toimintapoliittisen syklin aikana.

  • hallinnoida löydettävissä, saatavilla ja uudelleenkäytettävissä olevia sekä yhteentoimivia tietoja

    Tuottaa, kuvailla, tallentaa, säilyttää ja (uudelleen)käyttää tutkimusdataa FAIR-periaatteiden (löydettävissä, saatavilla, yhteentoimiva ja uudelleenkäytettävissä) mukaisesti siten, että tietojen saatavuus on mahdollisimman avointa ja riittävän rajoitettua.

  • tehdä tieteellistä tutkimusta

    Osallistua uuden tiedon luomiseen muotoilemalla tutkimuskysymyksiä, tutkimalla, parantamalla tai kehittämällä käsitteitä, teorioita, malleja, tekniikoita, välineitä, ohjelmistoja tai toimintamenetelmiä sekä käyttämällä tieteellisiä menetelmiä ja tekniikoita.

  • hallinnoida teollis- ja tekijänoikeuksia

    Käsitellä yksityisiä laissa suojeltuja oikeuksia, jotka suojaavat teollis- ja tekijänoikeuksien piiriin kuuluvia tuotteita laittomilta rikkomuksilta.

  • hakea tutkimusrahoitusta

    Määrittää keskeiset rahoituslähteet ja laatia tutkimusapurahahakemus määrärahojen tai apurahojen saamiseksi.

  • tieteellinen kirjallisuus

    Väline, jolla tiedeyhteisölle, myös akateemisille tutkijoille, tiedotetaan tieteellisen tutkimuksen tuloksista. Se muodostaa pysyvän, kumulatiivisen kokoelman kaikista tieteellisen tutkimuksen tuloksista eri aloilla ja kaikkina aikoina.

  • geologinen ajanlasku

    Kronologinen mittausjärjestelmä, jossa jaetaan geologinen historia useille aikaväleille ja niiden osa-alueille ja jossa otetaan huomioon muinainen elämä, maantiede ja ilmasto-olosuhteet.

  • käyttää tieteellisiä menetelmiä

    Käyttää tieteellisiä menetelmiä ja tekniikoita ilmiöiden tutkimiseen hankkimalla uutta tietoa tai korjaamalla ja yhdistämällä olemassa olevaa tietoa.

  • noudattaa tutkimuseettisesti vastuullisia ja oikeita toimintatapoja tutkimustyössä

    Soveltaa eettisiä perusperiaatteita ja lainsäädäntöä tieteelliseen tutkimukseen, mukaan lukien tutkimuksen rehellisyyttä koskevat asiat. Tehdä tai arvioida tutkimusta ja raportoida siitä, jotta voidaan torjua väärinkäytöksiä, kuten sepittämistä, havaintojen vääristelemistä ja plagiointia.

  • edistää avointa innovointia tutkimuksessa

    Edistää integroitua yhteistyötä, jossa eri sidosryhmät luovat yhdessä yhteisiin arvoihin perustuvia innovaatioita.

  • geologia

    Kiinteät maa-ainekset, kallioperätyypit ja -rakenteet ja prosessit, joiden avulla niitä muutetaan.

  • julkaista akateemisia tutkimuksia

    Tehdä akateemista tutkimusta yliopistossa, korkeakoulussa tai itsenäisesti sekä julkaista tutkimuksia kirjoina tai akateemisissa aikakauslehdissä oman alan edistämiseksi ja akateemisen tunnustuksen saavuttamiseksi.

  • edistää tietämyksen siirtoa

    Luoda laaja tietoisuus tietämyksen hyödyntämisen prosesseista, jotta voidaan maksimoida teknologian, henkisen omaisuuden, asiantuntemuksen ja valmiuksien kaksisuuntainen vaihto tutkimussektorin ja teollisuuden tai julkisen sektorin välillä.

  • harjoittaa abstraktia ajattelua

    Osoittaa kykyä käyttää käsitteitä yleiskäsitteiden muodostamiseen ja ymmärtämiseen sekä yhdistää ne muihin aiheisiin, tapahtumiin tai kokemuksiin.

  • paleontologia

    Tieteenala, jolla tutkitaan fossiilien ekologiaa, niiden kehittymistä ja niiden vuorovaikutusta muiden organismien kanssa sekä ympäristöä alkaen noin 11 700 vuotta sitten nykyhetkeen asti.

  • opastaa henkilöitä

    Opastaa henkilöitä antamalla henkistä tukea, vaihtamalla kokemuksia ja antamalla henkilöille neuvoja, joista voi olla apua henkilökohtaisessa kehityksessä, mukauttaa tuki henkilön erityistarpeisiin ja huomioida henkilön pyynnöt ja odotukset.

  • hallita henkilökohtaista ammatillista kehitystä

    Ottaa vastuu elinikäisestä oppimisesta ja jatkuvasta ammatillisesta kehittymisestä. Harjoittaa ammattitaitoa tukevaa ja päivittävää oppimista. Määrittää ammatillisen kehityksen tärkeimmät osa-alueet omien käytäntöjen tarkastelun pohjalta ja pitämällä yhteyttä vertais- ja sidosryhmiin.

  • kirjoittaa tieteellisiä julkaisuja

    Omaa asiantuntemuksen alaa koskevien oman tieteellisen tutkimuksen hypoteesin, havaintojen ja loppupäätelmien esittäminen kirjallisesti ammatillisessa julkaisussa.

  • tieteellinen mallintaminen

    Tieteellinen toiminta, joka koostuu tilanteeseen liittyvien merkityksellisten piirteiden valinnasta ja jonka tarkoituksena on kuvata fysikaalisia prosesseja, empiirisiä kohteita sekä ilmiöitä, paremman ymmärryksen, visualisoinnin tai kvantifioinnin saavuttamiseksi, sekä sen mallintamiseksi, miten kyseinen kohde käyttäytyy määrätyissä olosuhteissa.

  • kehittää tutkijoiden ja tieteentekijöiden ammatillista verkostoa

    Luoda yhteenliittymiä, kontakteja tai kumppanuuksia ja vaihtaa tietoja muiden kanssa. edistää integroitua ja avointa yhteistyötä, jossa eri sidosryhmät luovat yhdessä yhteisiin arvoihin liittyviä innovaatioita ja tutkimusta. Luoda oma profiili tai brändi ja olla esillä ja helposti lähestyttävä fyysisessä ympäristössä ja internetin verkostoitumisympäristöissä.

  • sisällyttää sukupuoliulottuvuus tutkimukseen

    Ottaa huomioon koko tutkimusprosessissa naisten ja miesten biologiset ominaisuudet sekä muuttuvat sosiaaliset ja kulttuuriset piirteet (sukupuoli).

  • suorittaa projektinhallintaa

    Hallinnoida ja suunnitella erilaisia resursseja, kuten henkilöresursseja, talousarviota, määräaikaa, tuloksia ja tietyn hankkeen laatua, sekä seurata hankkeen edistymistä, jotta tietty tavoite voidaan saavuttaa määräajassa määrätyn budjetin mukaisesti.

  • hallinnoida avoimia julkaisuja

    Tuntea avointa julkaisemista koskevia strategioita, osata käyttää tietotekniikkaa tutkimuksen tukena ja tuntea CRIS-järjestelmien (nykyiset tutkimustietojärjestelmät) ja institutionaalisten tietovarastojen kehittämistä ja hallinnointia. Antaa lisensointia ja tekijänoikeuksia koskevaa neuvontaa, käyttää bibliometrisiä indikaattoreita sekä mitata tutkimuksen vaikutuksia ja raportoida niitä.

  • tieteellisen tutkimuksen menetelmät

    Tieteellisessä tutkimuksessa käytetty teoreettinen menetelmä, johon kuuluu taustaselvitysten tekeminen, hypoteesien muodostaminen, testaus, tietojen analysointi ja tulosten saattaminen päätökseen.

  • yhdistää tietoa

    Lukea, tulkita ja tiivistää kriittisesti uutta ja monitahoista tietoa eri lähteistä.

  • tehdä monialaista tutkimusta

    Tehdä tutkimusta, joka ylittää alojen rajat ja toiminnalliset rajat.

  • edistää kansalaisten osallistumista tutkimukseen

    Käydä keskustelua kansalaisten kanssa tutkimuksen suunnittelusta, toteuttamisesta ja tulosten levittämisestä.

  • viestiä tieteellisistä havainnoista

    Kertoa uusista havainnoista kansalaisille ja jakaa heidän kanssaan innostus tieteestä, lisätä kansalaisten tieteeseen liittyvää tietoa, arvostusta ja ymmärrystä sekä edistää tieteellisten tulosten käyttöä mielipiteen muodostamisessa.

Valinnaiset taidot (28)

  • tutkia geokemiallisia näytteitä

    Laboratorionäytteiden analysointi esimerkiksi spektrometrillä, kaasukromatografilla, mikroskoopeilla, mikrokoettimilla ja hiilianalysaattoreilla. Ympäristönäytteiden, kuten mineraalien, kiven tai maa-aineksen, iän ja ominaisuuksien määrittäminen.

  • suorittaa laboratoriokokeita

    Kokeiden suorittaminen laboratoriossa luotettavien ja täsmällisten tietojen tuottamiseksi tieteellisen tutkimuksen ja tuotetestauksen tueksi.

  • kirjoittaa tutkimusehdotuksia

    Sellaisten ehdotusten laatiminen ja kirjoittaminen, joiden tarkoituksena on ratkaista tutkimusongelmia. Ehdotuksen perustan ja tavoitteiden, talousarvion, riskien ja vaikutuksen esittäminen. Etujen ja uusien kehitysten dokumentointi asianomaisessa aineessa ja tutkimusalalla.

  • työskennellä ergonomisesti

    Ergonomiaan liittyvien periaatteiden soveltaminen työpaikalla käsiteltäessä manuaalisesti laitteita ja materiaaleja.

  • elinympäristön ennallistaminen

    Elinympäristön tuhoutumisesta, merenpohjan muuttumisesta tai joidenkin eläin- ja kasvilajien sukupuuttoon kuolemisen uhasta kärsineiden alueiden korjaaminen ja kunnostaminen. Luontotyyppien ennallistamiseen liittyy myös saasteiden, eroosion ja metsien häviämisen vähentäminen. Luonnon monimuotoisuuden ja toimivan ekosysteemin palauttaminen edellyttää tietämystä lajien suojelusta, hoidosta ja uudelleenperustamisesta palauttamalla elolliset ja elottomat tekijät historialliselle tasolle.

  • kasvitiede

    Kasvin elämää, fylogeniaa ja kehitystä, anatomiaa ja morfologiaa sekä fysiologiaa koskeva taksonomia tai luokitus.

  • tallentaa testituloksia

    Kirjata tiedot, jotka on yksilöity aiemmissa testeissä, jotta voidaan varmistaa, että testissä saadaan tiettyjä tuloksia, tai tarkastella tutkittavan reaktioita poikkeuksellisissa olosuhteissa.

  • paleografia

    Käsinkirjoituksen ja sen prosessien ja muotojen tutkiminen muinaisten käsikirjoitusten ja historian eri aikakausien käsinkirjoitustyylien purkamiseksi, tulkitsemiseksi ja translitteroimiseksi.

  • soveltaa tilastoanalyysitekniikoita

    Käyttää malleja (tilastollista kuvausta tai päättelyä) ja tekniikoita (tiedonlouhintaa tai koneoppimista) tilastollisia analyysejä varten sekä tieto- ja viestintätekniikan välineitä tietojen analysointiin, korrelaatioiden tunnistamiseen ja suuntausten ennustamiseen.

  • kerätä näytteitä analyysia varten

    Kerätä näytteitä aineista tai tuotteista laboratorioanalyyseja varten.

  • opettaa akateemisissa tai ammatillisissa yhteyksissä

    Opettaa opiskelijoille akateemisten tai ammatillisten oppiaineiden teoriaa ja käytäntöä ja siirtää heille oman ja muiden tutkijoiden tutkimusten sisältöä.

  • kehittää tieteellisiä teorioita

    Kehittää empiirisiin havaintoihin perustuvia tieteellisiä teorioita sekä kerätä tietoja ja teorioita muilta tieteenharjoittajista.

  • geofysiikka

    Tieteenala, jossa käsitellään maapalloa koskevia fysikaalisia prosesseja ja ominaisuuksia. Geofysiikassa käsitellään myös ilmiöiden kvantitatiivista analyysiä, esimerkiksi magneettikentistä, maan sisäisestä rakenteesta ja veden kiertokulusta.

  • kerätä koetuloksia

    Kerätä tietoja, jotka ovat peräisin tieteellisten menetelmien, kuten testimenetelmien, koesuunnitelmien tai mittausten, soveltamisesta.

  • biologia

    Kasvi- ja eläinorganismien kudokset, solut ja toiminnot sekä niiden keskinäinen riippuvuus ja vuorovaikutus toistensa ja ympäristön kanssa.

  • valvoa kaivausta

    Valvoa fossiilien ja muiden arkeologisten todisteiden kaivamista kaivauspaikoilla ja varmistaa, että standardeja ja määräyksiä noudatetaan.

  • paikantaa fossiileja

    Määritä fossiilien sijainti käyttämällä tutka-skannereita ja muita laitteita.

  • tehdä geokemiallista tutkimusta

    Tehdä teoreettista ja sovellettua geokemiallista ja geologista tutkimusta.

  • analysoida kokeellisia laboratoriotuloksia

    Analysoida kokeellisia tietoja, tulkita tuloksia ja laatia havainnoista raportteja ja yhteenvetoja.

  • tunnistaa fossiileja

    Luokitella fossiiliset polttoaineet tutkimalla niiden ikää radiometrisen iänmäärityksen avulla ja vertaamalla niitä tunnistettuihin fossiileihin, jotta voidaan määrittää niiden ympäristö, ravitsemus ja luustorakenteet.

  • soveltaa monimuoto-oppimista

    Tuntea monimuoto-oppimisen välineet ja osata yhdistää perinteinen lähioppiminen ja verkko-opiskelu käyttämällä digitaalisia välineitä, verkkoteknologiaa ja verkko-oppimisen menetelmiä.

  • tulkita geofysikaalista dataa

    Geofysikaalisen datan tulkitseminen: Maan muoto, sen gravitaatio- ja magneettikentät, rakenne ja koostumus sekä geofysikaalinen dynamiikka ja niiden ilmentyminen laattatektoniikassa.

  • tehdä kenttätöitä

    Kenttätöiden tai kenttätutkimuksen tekeminen. Tiedon kerääminen laboratorion tai työpaikan ulkopuolelta. Eri paikoissa käyminen tiedonkeruutarkoituksessa.

  • käyttää tieteellisiä mittauslaitteita

    Käyttää laitteita ja koneita, jotka on suunniteltu tieteellistä mittausta varten. Tieteelliset välineet koostuvat erikoismittareista, jotka on kehitetty pitkälle tietojen hankinnan helpottamista varten.

  • kemia

    Eri aineiden koostumus, rakenne ja ominaisuudet sekä niihin liittyvät prosessit ja muutokset; erilaisten kemikaalien käyttötarkoitukset, niiden vuorovaikutus, tuotantotekniikat, riskitekijät ja hävittämismenetelmät.

  • maantiede

    Tutkimusala, jossa analysoidaan eri ympäristöjen ja ihmisten välisiä suhteita. Siinä tutkitaan ihmisyhteisöjen sosiaalisia, poliittisia ja taloudellisia ominaisuuksia sekä maapallon morfologisia ominaisuuksia.

  • koota fossiileja

    Koota dinosaurusten, esihistoriallisten nisäkkäiden ja muiden fossiilien luurankoja vertaamalla niitä olemassa oleviin fossiileihin.

  • kaivaa fossiileja

    Kaivaa eläinten ja kasvien esihistoriallisia jäänteitä käyttäen erikoistyökaluja, kuten käsihakkuja, harjoja ja lapioita.