Erityisasiantuntijat

maantieteilijä

Maantieteilijät tutkivat ihmisiä ja fyysistä maantiedettä. He tarkastelevat erikoistumisensa mukaan ihmiskunnan poliittisia, taloudellisia ja kulttuurisia näkökohtia, jotka liittyvät maantieteeseen. Lisäksi he tutkivat fyysiseen maantieteeseen sisältyviä maanmuodostumia, maaperää, luonnollisia rajoja ja vesivirtoja.

Kirjaudu nähdäksesi, miten taitosi vastaavat tätä ammattia.

Aseta tavoiteammatiksi

Ydintaidot (41)

  • laatia tieteellisiä tai akateemisia julkaisuja ja teknisiä asiakirjoja

    Laatia ja muokata tieteellisiä, akateemisia tai teknisiä tekstejä eri aiheista.

  • hallita tutkimustietoa

    Tuottaa ja analysoida kvalitatiivisilla ja kvantitatiivisilla tutkimusmenetelmillä saatua tieteellistä tietoa. Tallentaa ja ylläpitää tietoja tutkimustietokannoissa. Tukea tieteellisen tiedon uudelleenkäyttöä ja tuntea avoimen datan hallinnan periaatteet.

  • Toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa tutkimus- ja työympäristöissä.

    Ottaa muut huomioon ja osoittaa kollegiaalisuutta. Kuunnella, antaa ja vastaanottaa palautetta ja reagoida mielekkäästi muihin ihmisiin, mukaan lukien henkilöstön valvonta ja johtaminen ammatillisessa ympäristössä.

  • levittää tulokset tiedeyhteisölle

    Julkistaa tieteelliset tulokset millä tahansa soveltuvalla tavalla, kuten seminaarien, työpajojen, akateemisten konferenssien ja tiedejulkaisujen avulla.

  • kehittää avoimen lähdekoodin ohjelmistoja

    Käyttää ja tuottaa avoimen lähdekoodin ohjelmistoja. Tuntea tärkeimmät avoimen lähdekoodin mallit ja lisenssijärjestelyt sekä avoimen lähdekoodin ohjelmistojen tuotannossa yleisesti käytetyt koodauskäytännöt.

  • puhua eri kieliä

    Hallita vieraita kieliä ja pystyä viestimään yhdellä tai useammalla vieraalla kielellä.

  • paikkatietojärjestelmät

    Maantieteellistä kartoitusta ja paikannusta koskevat välineet, kuten GPS (maailmanlaajuinen paikannusjärjestelmä), GIS (paikkatietojärjestelmä) ja RS (kaukokartoitus).

  • soveltaa tilastoanalyysitekniikoita

    Käyttää malleja (tilastollista kuvausta tai päättelyä) ja tekniikoita (tiedonlouhintaa tai koneoppimista) tilastollisia analyysejä varten sekä tieto- ja viestintätekniikan välineitä tietojen analysointiin, korrelaatioiden tunnistamiseen ja suuntausten ennustamiseen.

  • arvioida tutkimustoimintaa

    Arvioida vertaistason tutkijoiden edistymistä, vaikutusta ja tuloksia.

  • osoittaa tieteenalaa koskevaa asiantuntemusta

    Osoittaa tietyn tutkimusalan syvällistä tuntemusta ja monitahoista ymmärrystä, mukaan lukien vastuullinen tutkimus, tutkimuksen etiikka ja tieteen luotettavuuden periaatteet, yksityisyys ja yleisen tietosuoja-asetuksen vaatimukset, jotka liittyvät tietyn alan tutkimustoimiin.

  • käyttää paikkatietojärjestelmiä

    Käyttää tietokonejärjestelmiä, kuten paikkatietojärjestelmää (GIS).

  • etsiä trendejä maantieteellisestä datasta

    Analysoida paikkatietoja, jotta voitaisiin löytää yhteyksiä ja suuntauksia, kuten väestöntiheys.

  • hallita tietämystä toimintapoliittista vaikuttamista varten

    Lisätä tutkimustulosten vaikutusta ja käyttöä politiikassa varmistamalla, että hyödyllisimmät tiedot toimitetaan ja ymmärretään hyvissä ajoin, jotta päättäjät voivat ottaa ne huomioon koko toimintapoliittisen syklin aikana.

  • hallinnoida löydettävissä, saatavilla ja uudelleenkäytettävissä olevia sekä yhteentoimivia tietoja

    Tuottaa, kuvailla, tallentaa, säilyttää ja (uudelleen)käyttää tutkimusdataa FAIR-periaatteiden (löydettävissä, saatavilla, yhteentoimiva ja uudelleenkäytettävissä) mukaisesti siten, että tietojen saatavuus on mahdollisimman avointa ja riittävän rajoitettua.

  • tehdä tieteellistä tutkimusta

    Osallistua uuden tiedon luomiseen muotoilemalla tutkimuskysymyksiä, tutkimalla, parantamalla tai kehittämällä käsitteitä, teorioita, malleja, tekniikoita, välineitä, ohjelmistoja tai toimintamenetelmiä sekä käyttämällä tieteellisiä menetelmiä ja tekniikoita.

  • hallinnoida teollis- ja tekijänoikeuksia

    Käsitellä yksityisiä laissa suojeltuja oikeuksia, jotka suojaavat teollis- ja tekijänoikeuksien piiriin kuuluvia tuotteita laittomilta rikkomuksilta.

  • hakea tutkimusrahoitusta

    Määrittää keskeiset rahoituslähteet ja laatia tutkimusapurahahakemus määrärahojen tai apurahojen saamiseksi.

  • tehdä kyselytutkimuksia

    Hoitaa kyselytutkimusten järjestelyjä, kuten muodostaa ja koota kysymyksiä, tunnistaa kohdeyleisö, hallinnoida kyselymenetelmää ja -toimintoja, hallita hankittujen tietojen käsittelyä ja analysoida tuloksia.

  • käyttää tieteellisiä menetelmiä

    Käyttää tieteellisiä menetelmiä ja tekniikoita ilmiöiden tutkimiseen hankkimalla uutta tietoa tai korjaamalla ja yhdistämällä olemassa olevaa tietoa.

  • kulttuurimaantiede

    Maantieteen osa-alue, joka käsittelee ihmisten kulttuurisia arvoja ja esineistöä sekä yhteiskunnan kulttuurista monimuotoisuutta. Se tutkii, miten kulttuuriset näkökohdat liittyvät paikkoihin, joista ne ovat peräisin, ja niiden leviämistä eri alueiden läpi.

  • tilastot

    Tilastoteorian tutkimus, menetelmiä ja käytäntöjä, kuten tietojen keruuta, järjestämistä, analysointia, tulkintaa ja esittämistä. Siinä käsitellään kaikkia tietojen näkökohtia, muun muassa tiedonkeruun suunnittelua kyselyjen ja kokeiden suunnittelun kannalta, jotta voitaisiin ennakoida ja suunnitella työhön liittyviä toimintoja.

  • noudattaa tutkimuseettisesti vastuullisia ja oikeita toimintatapoja tutkimustyössä

    Soveltaa eettisiä perusperiaatteita ja lainsäädäntöä tieteelliseen tutkimukseen, mukaan lukien tutkimuksen rehellisyyttä koskevat asiat. Tehdä tai arvioida tutkimusta ja raportoida siitä, jotta voidaan torjua väärinkäytöksiä, kuten sepittämistä, havaintojen vääristelemistä ja plagiointia.

  • edistää avointa innovointia tutkimuksessa

    Edistää integroitua yhteistyötä, jossa eri sidosryhmät luovat yhdessä yhteisiin arvoihin perustuvia innovaatioita.

  • julkaista akateemisia tutkimuksia

    Tehdä akateemista tutkimusta yliopistossa, korkeakoulussa tai itsenäisesti sekä julkaista tutkimuksia kirjoina tai akateemisissa aikakauslehdissä oman alan edistämiseksi ja akateemisen tunnustuksen saavuttamiseksi.

  • edistää tietämyksen siirtoa

    Luoda laaja tietoisuus tietämyksen hyödyntämisen prosesseista, jotta voidaan maksimoida teknologian, henkisen omaisuuden, asiantuntemuksen ja valmiuksien kaksisuuntainen vaihto tutkimussektorin ja teollisuuden tai julkisen sektorin välillä.

  • harjoittaa abstraktia ajattelua

    Osoittaa kykyä käyttää käsitteitä yleiskäsitteiden muodostamiseen ja ymmärtämiseen sekä yhdistää ne muihin aiheisiin, tapahtumiin tai kokemuksiin.

  • opastaa henkilöitä

    Opastaa henkilöitä antamalla henkistä tukea, vaihtamalla kokemuksia ja antamalla henkilöille neuvoja, joista voi olla apua henkilökohtaisessa kehityksessä, mukauttaa tuki henkilön erityistarpeisiin ja huomioida henkilön pyynnöt ja odotukset.

  • hallita henkilökohtaista ammatillista kehitystä

    Ottaa vastuu elinikäisestä oppimisesta ja jatkuvasta ammatillisesta kehittymisestä. Harjoittaa ammattitaitoa tukevaa ja päivittävää oppimista. Määrittää ammatillisen kehityksen tärkeimmät osa-alueet omien käytäntöjen tarkastelun pohjalta ja pitämällä yhteyttä vertais- ja sidosryhmiin.

  • kirjoittaa tieteellisiä julkaisuja

    Omaa asiantuntemuksen alaa koskevien oman tieteellisen tutkimuksen hypoteesin, havaintojen ja loppupäätelmien esittäminen kirjallisesti ammatillisessa julkaisussa.

  • tieteellinen mallintaminen

    Tieteellinen toiminta, joka koostuu tilanteeseen liittyvien merkityksellisten piirteiden valinnasta ja jonka tarkoituksena on kuvata fysikaalisia prosesseja, empiirisiä kohteita sekä ilmiöitä, paremman ymmärryksen, visualisoinnin tai kvantifioinnin saavuttamiseksi, sekä sen mallintamiseksi, miten kyseinen kohde käyttäytyy määrätyissä olosuhteissa.

  • kehittää tutkijoiden ja tieteentekijöiden ammatillista verkostoa

    Luoda yhteenliittymiä, kontakteja tai kumppanuuksia ja vaihtaa tietoja muiden kanssa. edistää integroitua ja avointa yhteistyötä, jossa eri sidosryhmät luovat yhdessä yhteisiin arvoihin liittyviä innovaatioita ja tutkimusta. Luoda oma profiili tai brändi ja olla esillä ja helposti lähestyttävä fyysisessä ympäristössä ja internetin verkostoitumisympäristöissä.

  • sisällyttää sukupuoliulottuvuus tutkimukseen

    Ottaa huomioon koko tutkimusprosessissa naisten ja miesten biologiset ominaisuudet sekä muuttuvat sosiaaliset ja kulttuuriset piirteet (sukupuoli).

  • suorittaa projektinhallintaa

    Hallinnoida ja suunnitella erilaisia resursseja, kuten henkilöresursseja, talousarviota, määräaikaa, tuloksia ja tietyn hankkeen laatua, sekä seurata hankkeen edistymistä, jotta tietty tavoite voidaan saavuttaa määräajassa määrätyn budjetin mukaisesti.

  • maantiede

    Tutkimusala, jossa analysoidaan eri ympäristöjen ja ihmisten välisiä suhteita. Siinä tutkitaan ihmisyhteisöjen sosiaalisia, poliittisia ja taloudellisia ominaisuuksia sekä maapallon morfologisia ominaisuuksia.

  • kerätä tietoja GPS-laitteilla

    Kerätä tietoja kentällä käyttämällä GPS-laitteita.

  • hallinnoida avoimia julkaisuja

    Tuntea avointa julkaisemista koskevia strategioita, osata käyttää tietotekniikkaa tutkimuksen tukena ja tuntea CRIS-järjestelmien (nykyiset tutkimustietojärjestelmät) ja institutionaalisten tietovarastojen kehittämistä ja hallinnointia. Antaa lisensointia ja tekijänoikeuksia koskevaa neuvontaa, käyttää bibliometrisiä indikaattoreita sekä mitata tutkimuksen vaikutuksia ja raportoida niitä.

  • tieteellisen tutkimuksen menetelmät

    Tieteellisessä tutkimuksessa käytetty teoreettinen menetelmä, johon kuuluu taustaselvitysten tekeminen, hypoteesien muodostaminen, testaus, tietojen analysointi ja tulosten saattaminen päätökseen.

  • yhdistää tietoa

    Lukea, tulkita ja tiivistää kriittisesti uutta ja monitahoista tietoa eri lähteistä.

  • tehdä monialaista tutkimusta

    Tehdä tutkimusta, joka ylittää alojen rajat ja toiminnalliset rajat.

  • edistää kansalaisten osallistumista tutkimukseen

    Käydä keskustelua kansalaisten kanssa tutkimuksen suunnittelusta, toteuttamisesta ja tulosten levittämisestä.

  • viestiä tieteellisistä havainnoista

    Kertoa uusista havainnoista kansalaisille ja jakaa heidän kanssaan innostus tieteestä, lisätä kansalaisten tieteeseen liittyvää tietoa, arvostusta ja ymmärrystä sekä edistää tieteellisten tulosten käyttöä mielipiteen muodostamisessa.

Valinnaiset taidot (32)

  • käyttää kaukokartoitusvälineitä

    Kaukokartoituslaitteiden, kuten tutkien, teleskooppien ja ilmakameroiden, asentaminen ja käyttäminen, jotta saadaan tietoa Maan pinnasta ja ilmakehästä.

  • kuvanmittaus

    Valokuvien ottaminen vähintään kahdesta eri kohdasta, jotta voitaisiin mitata kartassa, 3D-mallissa tai fyysisessä mallissa esitettävät maapinnat.

  • kirjoittaa tutkimusehdotuksia

    Sellaisten ehdotusten laatiminen ja kirjoittaminen, joiden tarkoituksena on ratkaista tutkimusongelmia. Ehdotuksen perustan ja tavoitteiden, talousarvion, riskien ja vaikutuksen esittäminen. Etujen ja uusien kehitysten dokumentointi asianomaisessa aineessa ja tutkimusalalla.

  • käyttää taulukkolaskentaohjelmistoja

    Taulukkotietojen luominen ja muokkaaminen ohjelmistojen avulla matemaattisten laskelmien tekemistä varten, tietojen järjestelemiseksi sekä tietoihin perustuvien kuvaajien luomiseksi ja hakemiseksi.

  • maanmittaus

    Menetelmä, jolla määritetään pisteiden terrestriaalinen tai kolmiulotteinen paikka, etäisyydet ja niiden väliset kulmat.

  • maankäytön suunnittelu

    Teknisiä ja yhteiskuntatieteitä yhdistävä monitieteinen ala. Se viittaa taloudellisten, ympäristö- ja sosiaalisten prosessien suunnitteluun tiettyjä tavoitteita varten. Nämä prosessit yhdistetään diagrammeihin ja visuaaliseen esitykseen sosiospatiaalisesta toiminnasta.

  • kerätä kartoitustietoja

    Kerätä ja säilyttää kartoitusresursseja ja -tietoja.

  • kartografia

    Tutkimus kartoissa esitetyistä merkeistä, mittajärjestelmistä ja teknisistä vaatimuksista.

  • suunnitella räätälöityjä karttoja

    Suunnitella karttoja ottaen huomioon asiakkaiden antamat tiedot ja vaatimukset.

  • opettaa akateemisissa tai ammatillisissa yhteyksissä

    Opettaa opiskelijoille akateemisten tai ammatillisten oppiaineiden teoriaa ja käytäntöä ja siirtää heille oman ja muiden tutkijoiden tutkimusten sisältöä.

  • digitaalinen tietojenkäsittely

    Digitaalisen tiedon tunnistaminen, paikantaminen, hakeminen, tallentaminen ja analysoiminen sen tarkoituksenmukaisuuden ja tarkoituksen perusteella.

  • haastatella kohderyhmiä

    Haastatella ihmisryhmää heidän käsityksistään, mielipiteistään, periaatteistaan, uskomuksistaan ja suhtautumisestaan, joka liittyy tiettyyn konseptiin, järjestelmään, tuotteeseen tai ideaan vuorovaikutteisessa ryhmässä, jossa osallistujat voivat käydä vapaasti keskustelua keskenään.

  • ympäristölainsäädäntö

    Tietyllä alalla sovellettava ympäristöpolitiikka ja -lainsäädäntö.

  • analysoida ympäristöön liittyviä tietoja

    Analysoida tietoja, jotka kuvaavat ihmisen toiminnan ja ympäristövaikutusten välistä korrelaatiota.

  • tutkia ilmakuvia

    Käyttää ilmakuvia Maan pinnalla esiintyvien ilmiöiden tutkimiseen.

  • kaupunkisuunnittelu

    Poliittinen ja tekninen prosessi, jolla pyritään suunnittelemaan kaupunkiympäristöä ja optimoimaan maankäyttö ottamalla huomioon erilaisia näkökohtia, kuten infrastruktuuri, vesi sekä viheralueet ja yhteiset tilat.

  • kehittää tieteellisiä teorioita

    Kehittää empiirisiin havaintoihin perustuvia tieteellisiä teorioita sekä kerätä tietoja ja teorioita muilta tieteenharjoittajista.

  • tulkita ilmakuvia puustosta

    Tulkita ilmakuvia puulajien ja niiden elinympäristön tyypin tunnistamiseksi.

  • geologia

    Kiinteät maa-ainekset, kallioperätyypit ja -rakenteet ja prosessit, joiden avulla niitä muutetaan.

  • käyttää digitaalista kartoitusta

    Laatia karttoja kokoamalla tiedot virtuaaliseen kuvaa, joka edustaa kartoitettavaa aluetta tarkasti.

  • laatia teemakarttoja

    Käyttää eri tekniikoita, kuten koropleettikartoitusta ja dasymetristä kartoitusta, ja luoda ohjelmistoilla teemakarttoja, jotka perustuvat paikkatietoihin.

  • ekologia

    Tutkimus organismien vuorovaikutuksesta ja niiden suhteesta ympäröivään ympäristöön.

  • soveltaa monimuoto-oppimista

    Tuntea monimuoto-oppimisen välineet ja osata yhdistää perinteinen lähioppiminen ja verkko-opiskelu käyttämällä digitaalisia välineitä, verkkoteknologiaa ja verkko-oppimisen menetelmiä.

  • luoda GIS-raportteja

    Paikkatietojärjestelmien käyttäminen paikkatietoihin perustuvien raporttien ja karttojen luomiseksi GIS-ohjelmisto-ohjelmia käyttämällä.

  • tehdä kenttätöitä

    Kenttätöiden tai kenttätutkimuksen tekeminen. Tiedon kerääminen laboratorion tai työpaikan ulkopuolelta. Eri paikoissa käyminen tiedonkeruutarkoituksessa.

  • opettaa maantiedettä

    Geografian teorian ja käytännön, sekä erityisesti esimerkiksi vulkaanisen toimintaan, aurinkokuntaan ja väestöön liittyvien asioiden, opettaminen opiskelijoille.

  • tarjota teknistä asiantuntemusta

    Antaa asiantuntevia neuvoa tietystä osa-alueesta ja erityisesti mekaanisista tai tieteellisistä aiheista päätöksentekijöille, insinööreille, tekniselle henkilöstölle tai toimittajille.

  • kaukokartoitustekniikat

    Tekniikat, joiden avulla saadaan tietoa kohteista ja ilmiöistä Maan pinnalla ilman fyysistä kosketusta niihin. Esimerkiksi sähkömagneettinen säteily, tutkakuvaus ja kaikuluotaus.

  • ilmastotiede

    Tieteenala, joka tutkii keskimääräisiä sääolosuhteita tietyn ajanjakson aikana ja sitä, miten ne vaikuttavat luontoon maapallolla.

  • tutkia tutkakuvia

    Analysoida tutkakuvia Maan pinnalla esiintyvien ilmiöiden tutkimiseksi.

  • suunnitella tietokonegrafiikkaa

    Käyttää erilaisia visuaalisia tekniikoita graafisen materiaalin suunnittelemisessa. Yhdistää graafisia elementtejä konsepteihin ja ideoihin.

  • empiirinen analyysi

    Näyttöön perustuva menetelmä, jota käytetään tietojen analysointiin ja tulkintaan, jotta voidaan tehdä johtopäätöksiä tietystä asiasta.