SkillPath
KirjauduLuo tili
Asiantuntijat

hengenpelastajien kouluttaja

Hengenpelastajien kouluttajat opettavat tuleville ammattihengenpelastajille tarvittavat toimintasuunnitelmat ja menetelmät, jotta heistä voi tulla hyväksyttyjä hengenpelastajia. He opettavat koulutuksessa uimarien turvallisuuden valvontaa, mahdollisten vaaratilanteiden arviointia, pelastustöissä tarvittavia uinti- ja sukellustekniikoita, uintiin liittyvien vammojen ensiaputekniikoita ja antavat opiskelijoille tietoa hengenpelastajan ennaltaehkäiseviä toimia koskevista velvoitteista. He varmistavat, että oppilaat ymmärtävät, että on tärkeää tarkastaa vedenlaadun turvallisuus, ottaa huomioon riskinhallintaan liittyvät seikat sekä noudattaa tarvittavia hengenpelastukseen liittyviä käytäntöjä ja määräyksiä. He seuraavat opiskelijoiden edistymistä, arvioivat opiskelijoita teoriakokeiden ja käytännön testien avulla ja myöntävät hengenpelastuslupia.

Kirjaudu nähdäksesi, miten taitosi vastaavat tätä ammattia.

Aseta tavoiteammatiksi

Ydintaidot (20)

  • varmistaa opiskelijoiden turvallisuus

    Sen varmistaminen, että kaikki kouluttajan tai muun henkilön valvonnan piiriin kuuluvat opiskelijat ovat turvassa ja heidän olinpaikkansa on tiedossa. Opetustilanteeseen liittyvien varotoimien tunteminen.

  • terveyttä, turvallisuutta ja hygieniaa koskeva lainsäädäntö

    Terveys-, turvallisuus- ja hygieniastandardit sekä tietyllä alalla sovellettavat säädökset.

  • arviointiprosessit

    Erilaiset arviointitekniikat, -teoriat ja -välineet opiskelijoiden, ohjelmaan osallistujien ja työntekijöiden arvioinnissa. Eri tarkoituksiin käytetään erilaisia arviointistrategioita, kuten alustavaa, muovaavaa ja yhteenvedonomaista arviointia sekä itsearviointia.

  • lainvalvonta

    Lainvalvonnassa mukana olevat eri organisaatiot sekä lait ja asetukset, jotka koskevat lainvalvontamenettelyjä.

  • huolehtia yleisestä turvallisuudesta

    Toteuttaa asianmukaiset menettelyt ja strategiat ja käyttää asianmukaisia välineitä paikallisten tai kansallisten turvatoimien edistämiseksi tietojen, ihmisten, instituutioiden ja omaisuuden suojelemista varten.

  • mukauttaa opetusta opiskelijoiden tason mukaisesti

    Kartoittaa opiskelijoiden oppimisvaikeuksista ja -saavutuksia. Valita opetus- ja oppimisstrategiat, jotka tukevat opiskelijoiden yksilöllisiä oppimistarpeita ja -tavoitteita.

  • soveltaa erilaisia opetusmenetelmiä

    Käyttää oppilaiden opettamiseen erilaisia lähestymistapoja, oppimistyylejä ja kanavia, kuten välittää sisältö ymmärrettävällä tavalla, järjestää selventäviä keskusteluja ja toistaa perustelut tarpeen mukaan. Käyttää laajaa valikoimaa opetuslaitteita ja menetelmiä, jotka ovat tarkoituksenmukaisia opetussisällön, oppijoiden tason, tavoitteiden ja painopisteiden kannalta.

  • opettaa hätätilanteiden hallintaa

    Kouluttaa yhteisöjä, organisaatioita tai henkilöitä riskinhallinnassa ja hätätoimissa, kuten ehkäisevien ja reaktiivisten strategioiden kehittämisessä ja toteuttamisessa, sekä hätätilannepolitiikoissa, jotka liittyvät tietyn alueen tai organisaation riskeihin.

  • arvioida opiskelijoita

    Arvioida opiskelijoiden (akateemista) edistymistä, saavutuksia, kurssitietoja ja osaamista toimeksiantojen, testien ja tutkintojen avulla. Selvittää opiskelijoiden tarpeet ja seurata heidän edistymistään, vahvuuksiaan ja heikkouksiaan. Laatia summatiivinen selvitys siitä, mitä tavoitteita opiskelija on saavuttanut.

  • opettaa lainvalvontaa

    Opettaa opiskelijoille lainvalvonnan teoriaa ja käytäntöä, erityisesti esimerkiksi rikoksentorjuntaa, onnettomuustutkintaa ja ampuma-asekoulutuksen kaltaisia kursseja. Auttaa oppilaita luomaan ura tällä alalla.

  • antaa neuvoja sääntöjen rikkomistapauksissa

    Neuvoa ehkäisevissä ja korjaavissa toimissa; oikaista lainsäädännön rikkomukset.

  • havainnollistaa opettaessa

    Opetettavaan sisältöön liittyvien esimerkkien antaminen muille omien kokemusten, taitojen tai kykyjen perusteella oppilaiden oppimisen tukemiseksi.

  • antaa ohjeita turvatoimenpiteistä

    Antaa yksilöille, ryhmille tai organisaatiolle neuvoja tiettyyn toimintaan tai tietyssä kohteessa sovellettavista turvatoimenpiteistä.

  • antaa rakentavaa palautetta

    Perustellun palautteen antaminen kritiikin ja kehujen muodossa kunnioittavaan, selkeään ja johdonmukaiseen sävyyn. Saavutusten ja virheiden korostaminen sekä formatiivisen arvioinnin tapojen kehittäminen työn arvioimiseksi.

  • testata turvallisuusstrategioita

    Riskeihin ja turvallisuuteen liittyvien käytäntöjen ja strategioiden testaaminen. Esimerkiksi evakuointisuunnitelman ja turvallisuuslaitteiden testaaminen tai harjoitusten järjestäminen.

  • huolehtia oppitunnin materiaaleista

    Varmistaa, että luokan opetuksessa tarvittavat materiaalit, kuten visuaaliset apuvälineet, on valmisteltu, ajan tasalla ja paikoillaan opetustilassa.

  • uida

    Liikkua vedessä raajojen avulla.

  • opetussuunnitelman tavoitteet

    Opetussuunnitelmissa ja oppimistavoitteissa määritetyt tavoitteet.

  • kannustaa opiskelijoita arvostamaan saavutuksiaan

    Kannustaa opiskelijoita arvostamaan omia saavutuksiaan ja toimiaan itseluottamuksen ja oppimiseen perustuvan kasvun edistämiseksi.

  • ensiapu

    Sairaille tai loukkaantuneille henkilöille annettava kiireellinen hoito verenkiertoelinten ja/tai hengityselinten pettäessä tai tajuttomuuden, haavan, verenvuodon, sokin tai myrkytyksen vuoksi.

Valinnaiset taidot (20)

  • käyttää radiolaitteita

    Radiolaitteen ja sen lisälaitteiden, kuten lähetyskonsolien, vahvistimien ja mikrofonien, asentaminen ja käyttö. Radio-operaattorien kielen perusteiden ymmärtäminen ja tarvittaessa ohjeiden antaminen radiolaitteiden asianmukaisesta käsittelystä.

  • pitää paikoillaan henkilöitä

    Sellaisten henkilöiden paikoillaan pitäminen tai pakottaminen, jotka rikkovat hyväksyttävän käytöksen sääntöjä, jotka ovat uhka muille ja jotka tekevät väkivallantekoja, jotta voidaan varmistaa, ettei henkilö voi jatkaa tällaista kielteistä käytöstä, ja suojella muita.

  • lainmukainen voimankäyttö

    Väkivallantekojen sääntelyyn toimenpiteiden aikana poliisin ja armeijan joukkojen suorittaman lainmukaisen voimankäytön ominaisuudet. Turvallisuutta koskevien tarpeiden ja tunkeutujien tai epäiltyjen oikeuksiin ja hyvinvointiin liittyvien eettisten kysymysten olisi oltava voimankäytössä tasapainossa.

  • käyttää henkilösuojaimia

    Käyttää suojavarusteita koulutuksen, ohjeiden ja käsikirjojen mukaisesti. Tarkastaa suojaimet ja käyttää niitä johdonmukaisesti.

  • antaa eläimille ensiapua

    Antaa ensiapua, joka estää tilan heikkenemistä, kärsimystä ja kipua, kunnes voidaan hakeutua eläinlääkäriin. Muiden kuin eläinlääkäreiden tekemät perustoimet ennen eläinlääkärin antamaa ensiapua. Jos ensiavun antaja ei ole eläinlääkäri, eläinlääkäriin on hakeuduttava mahdollisimman pian.

  • turvauhkat

    Yleiseen ja yksityiseen kyberturvallisuuteen tai fyysiseen turvallisuuteen kohdistuvat uhat, kuten luvaton sisääntulo, aggressiivinen käyttäytyminen, ahdistelu, ryöstö, varkaus, hakkerointi, haittaohjelmat, tietojenurkinta, identiteettivarkaus, hyökkäys, sieppaus, murha ja julkinen mielenosoitus.

  • aikuiskoulutus

    Koulutus, joka on suunnattu aikuisopiskelijoille vapaa-aikana ja akateemisessa ympäristössä opiskelijoiden omaa kehitystä varten tai heidän varustamisekseen paremmin työmarkkinoiden tarpeita varten.

  • paloturvallisuusmääräykset

    Paloturvallisuuteen ja palontorjuntaan laitoksessa sovellettavat säännöt.

  • hallita väkijoukkoa

    Hallita väkijoukkoa tai torjua mellakoita. Varmistaa, että ihmiset eivät pääse alueille, joille pääsy on kielletty. Seurata väkijoukon käyttäytymistä ja reagoida epäilyttävään ja väkivaltaiseen käyttäytymiseen.

  • auttaa uimareita

    Auttaa uima-altaan käyttäjiä uimahallissa ja auttaa esimerkiksi pyyhkeiden tai vessojen löytämisessä.

  • huolehtia opetustarkoituksiin käytettävistä resursseista

    Tunnistaa opetustarkoituksiin tarvittavat resurssit, kuten luokassa tarvittavat materiaalit ja järjestetyt kuljetukset luokkaretkille. Hakea tarvittavia varoja ja seurata hakemusten edistymistä.

  • tunnistaa turvallisuusuhkia

    Tunnistaa turvallisuusuhat tutkimusten, tarkastusten tai vartioinnin aikana ja toteuttaa tarvittavat toimet uhan minimoimista tai neutralointia varten.

  • uima-allaskemikaaleihin liittyvät suojatoimet

    Niiden laitteiden tyyppi, jota käytetään suojauduttaessa uima-altaiden kemikaaleilta, kuten kemikaaleilta suojaavat uimalasit, vedenpitävät käsineet ja saappaat, jotka on tarkoitettu mihin tahansa kemialliseen käsittelyyn.

  • pitää kirjaa läsnäolijoista

    Pitää kirjaa oppilaista, jotka eivät ole läsnä, kirjaamalla heidän nimensä poissa olevien henkilöiden luetteloon.

  • pelastaa uimareita

    Uimareiden tai vesiurheilijoiden auttaminen pois vedestä, mikäli he joutuvat vaaratilanteeseen rannalla tai uima-altaassa.

  • hallita hätäpoistumissuunnitelmia

    Nopean ja turvallisen hätäevakuointisuunnitelman laatiminen.

  • hoitaa eläinlääkinnällisiä hätätilanteita

    Käsitellä sellaisia eläimiä ja olosuhteita koskevia odottamattomia tapahtumia, jotka edellyttävät kiireellisiä, asianmukaisia ja ammattitaitoisia toimia.

  • uima-allaskemikaalit

    Desinfiointiaineet ovat kemikaaleja, joilla estetään tiettyjen bakteerien kasvua uima-altaissa.

  • huolehtia varkauksien torjunnasta

    Soveltaa varkauksia ja ryöstöjä torjuvia toimia; seurata valvontalaitteita; toteuttaa turvallisuusmenettelyjä tarvittaessa.

  • olla valpas

    Olla valppaana partioinnin tai muiden valvontatoimien aikana, jotta voitaisiin varmistaa turvallisuus, kiinnittää huomiota epäilyttävään käyttäytymiseen tai muihin hälyttäviin muutoksiin toimintamalleissa tai toiminnoissa sekä reagoida nopeasti näihin muutoksiin.