harraste- ja taideterapeutti

Valinnaiset taidot (88)

• reagoida terveydenhuollon muuttuviin tilanteisiin

  Paineen hallinta ja asianmukainen ja oikea-aikainen reagointi terveydenhuollon odottamattomiin ja nopeasti muuttuviin tilanteisiin.

• syömishäiriöt

  Syömishäiriöiden eri tyypit, kuten anoreksia, bulimia ja ahmintahäiriö, sekä niiden patofysiologia, psykologia ja hoitomenetelmät.

• kertoa sairauksien ehkäisystä

  Näyttöön perustuvan neuvonnan tarjoaminen siitä, miten vältetään sairaudet, henkilöiden ja heidän hoitajiensa neuvominen ja valistaminen siitä, miten voidaan ehkäistä terveysongelmia ja/tai neuvonta siitä, miten heidän ympäristö- ja terveysolosuhteitaan voidaan parantaa. Neuvojen antaminen sairastumiseen liittyvien riskien tunnistamisessa ja auttaminen potilaiden sietokyvyn parantamisessa kohdistamalla ennaltaehkäisyä ja varhaista puuttumista koskevia strategioita.

• tiedottaa päätöksentekijöitä terveyteen liittyvistä haasteista

  Hyödyllisen tiedon antaminen terveydenhuollon ammateista, jotta voidaan varmistaa, että poliittiset päätökset tehdään yhteisöjen eduksi.

• hallita eläinten liikkumista

  Eläimen tai eläinten ryhmän liikkumisen ohjaaminen, hallitseminen tai rajoittaminen jonkin verran tai osittain.

• vaikuttaa terveydenhuollon jatkuvuuteen

  Koordinoidun ja jatkuvan terveydenhuollon tarjoamiseen osallistuminen.

• käyttää sähköisiä terveyspalveluita ja terveysteknologiaa

  Sähköisten terveyspalvelujen ja terveysteknologian käyttäminen (verkkohakemukset ja -palvelut) terveydenhuollon tehostamiseksi.

• terveydenhuollon lainsäädäntö

  Potilaiden oikeudet ja hoitohenkilöstön vastuut sekä hoitoon liittyvien laiminlyöntien ja hoitovirheiden mahdolliset seuraukset ja syytteet.

• kuvataide

  Teoria ja tekniikat, joita tarvitaan visuaalisten taideteosten, kuten piirustusten, maalausten, veistosten ja muiden taidemuotojen, luomiseen, tuottamiseen ja esittämiseen.

• seksologia

  Ihmisen seksuaalisen toiminnan, seksuaalisen suuntautumisen ja seksuaalisten suhteiden ominaispiirteet ja kehitys erilaisten ryhmien, kuten teini-ikäisten, ikäihmisten ja vammaisten osalta.

• tuntea empatiaa terveydenhuollon asiakasta kohtaan

  Asiakkaiden ja potilaiden oireiden, ongelmien ja käytöksen taustojen ymmärtäminen. Empatian tunteminen heitä kohtaan; kunnioituksen osoittaminen ja potilaan itsemääräämisoikeuden, itsetunnon ja itsenäisyyden vahvistaminen. Huolen osoittaminen potilaiden hyvinvointia kohtaan ja potilaiden henkilökohtaisten rajojen, herkkyyksien, kulttuurin ja mieltymysten kunnioittaminen potilaan käsittelyssä.

• kognitiivinen psykologia

  Ihmisen henkiset prosessit, kuten huomio, muisti, kielen käyttö, havainnointi, ongelmanratkaisu, luovuus ja ajattelu.

• valmistella taideterapeuttinen hoitosuunnitelma

  Laatia hoitosuunnitelma, jossa hahmotellaan mahdolliset taideterapiastrategiat, kuten piirtäminen, maalaaminen, veistäminen ja kollaasien tekeminen kaikenikäisten potilaiden, kuten lasten ja vanhusten, kanssa ja etsiä taideterapian muotoja, jotka voivat auttaa täyttämään potilaan tarpeet.

• esittää tansseja

  Esiintyä taiteellisissa tuotannoissa, joissa käytetään eri tanssilajeja, kuten klassista balettia, nykytanssia, historiallista tanssia, etnistä tanssia, kansantanssia, akrobatiaa ja katutanssia.

• terveydenhuollon ammattietiikka

  Terveydenhuollon ammatteihin liittyvät moraaliset standardit ja menettelyt, eettiset kysymykset ja velvoitteet, kuten ihmisarvon kunnioittaminen, itsemääräämisoikeus, tietoinen suostumus ja potilastietojen luottamuksellisuus.

• tallentaa terveydenhuollon asiakkaiden hoitojen edistyminen

  Kirjata terveydenhuollon asiakkaiden hoitovastetta tarkkailemalla, kuuntelemalla ja mittaamalla tuloksia.

• käyttää taidetta terapeuttisena keinona

  Työskennellä luovasti eri potilasryhmien kanssa terapeuttisessa ympäristössä.

• tallentaa hoidetun potilaan tietoja

  Tallentaa täsmällisesti tiedot potilaan edistymisestä hoitoistuntojen aikana.

• tunnistaa terapian vaikutukset potilaaseen

  Reagoida potilaiden hoitovasteen merkittäviin muutoksiin, malleihin ja vaaroihin.

• taideterapiateoriat

  Taideterapian historia ja teoria, tapahtumat ja käytännön toimijat sekä taideterapian kehittäminen erityisenä hoitokäytäntönä, taideterapiaan liittyvien psykoterapiateorioiden katsaus, luovuusteoriat sekä taideterapian teoreettiset perusteet.

• huolehtia terveydenhuollon asiakkaiden tiedoista

  Kirjata täsmällisesti asiakastiedot, jotka täyttävät myös oikeudelliset ja ammatilliset vaatimukset ja eettiset velvoitteet, jotta voitaisiin helpottaa asiakkaiden hallintaa ja varmistaa, että kaikkia asiakkaita koskevia tietoja (myös sanallisia, kirjallisia ja sähköisiä) käsitellään luottamuksellisina.

• ihmisen fysiologia

  Tieteen ala, jossa tutkitaan ihmisen elimiä ja niiden vuorovaikutusta ja mekanismeja.

• toimia ensihoitotilanteessa

  Arvioida oireita ja olla hyvin valmistautunut tilanteeseen, joka muodostaa välittömän uhan henkilön terveydelle, turvallisuudelle, omaisuudelle tai ympäristölle.

• geriatria

  Geriatria on EU:n direktiivissä 2005/36/EY tarkoitettu lääketieteen erikoisala.

• lääketieteet

  Lääketieteellisten tutkimusten perusteet ja terminologia.

• sovellettu musiikkiterapia

  Sairauksien ilmentymät, oireet ja syyt sekä se, miten niitä voidaan hoitaa musiikkiterapialla.

• käyttää musiikkiterapian hoitomenetelmiä

  Käyttää musiikkiterapian aktiivisia ja reseptiivisiä interventiomenetelmiä, kuten laulamista, soitinten soittamista, improvisointia tai rytmiin perustuvia kokemuksia.

• kognitiivinen käyttäytymisterapia

  Mielenterveyshäiriöiden ratkaisukeskeinen lähestymistapa, jonka tavoitteena on ratkaista ongelmia opettamalla uusia tiedonkäsittelytaitoja ja selviytymismekanismeja.

• autismi

  Sosiaaliseen vuorovaikutukseen, sanalliseen ja ei-sanalliseen viestintään ja toistuvaan käytökseen vaikuttavan neurologisen kehityshäiriön ominaisuudet, syyt, oireet ja diagnoosi.

• reflektio

  Tapa kuunnella ihmisiä, tehdä yhteenveto tärkeimmistä kohdista ja selventää, mitä he tuntevat, jotta heitä voidaan auttaa pohtimaan omaa käytöstään.

• harjoittaa hahmoterapiaa

  Käyttää hahmoterapian tekniikoita, kuten tyhjä tuoli- ja liioitteluharjoituksia, yksilö- tai ryhmäympäristöissä ja hyödyntää luovia harjoituksia ja kokeiluja, joiden tarkoituksena on saada yksilö ymmärtämään ristiriidan, kokemuksen tai mielenterveysongelman eri näkökohtia.

• vertaisryhmämenetelmät

  Vertaisryhmäkoulutuksen kannalta merkitykselliset tekniikat, joissa kutakin jäsentä kannustetaan esittämään tietyntyyppistä käyttäytymistä tai tietoa tai keskustelemaan siitä.

• neurologia

  Neurologia on EU:n direktiivin 2005/36/EY mukainen lääketieteen erikoisala.

• psykofarmakologia

  Tieto lääkkeiden erilaisista vaikutuksista potilaan tai asiakkaan käyttäytymiseen, mielialaan ja ajatteluun.

• invaliditeettityypit

  Ihmisen toimintakyvyttömyyden luonne ja tyypit, kuten ruumiillinen, kognitiivinen, psyykkinen, sensorinen, tunne-elämään tai kehitykseen vaikuttava sekä vammaisten henkilöiden erityistarpeet ja esteettömyysvaatimukset.

• suunnitella musiikkiterapiaistuntoja

  Laatia hoitosuunnitelma, jossa esitetään mahdolliset strategiat ja musiikkikokemukset, joista voi olla apua potilaan tarpeiden täyttämisessä, asettaa potilaille selkeät tavoitteet ja sopia potilaan kanssa toimintaohjelmasta, jota tarkistetaan säännöllisesti.

• viestiä terveydenhuollossa

  Kommunikoida tehokkaasti potilaiden, perheiden ja muiden hoitajien, terveydenhuollon ammattilaisten ja yhteisökumppanien kanssa;

• psykoterapian periaatteet

  Psykoterapian perusperiaatteet ja -menetelmät, joilla tutkitaan ja ratkaistaan ahdistavaa käyttäytymistä tai tunteita.

• diagnosoida mielenterveyshäiriöitä

  Muodostaa diagnooseja ihmisille, joilla on erilaisia ongelmia ja mielenterveyshäiriöitä, jotka vaihtelevat lyhytaikaisista henkilökohtaisista ja tunnekohtaisista ongelmista vakaviin ja kroonisiin mielenterveyshäiriöihin. Tunnistaa ja arvioida kriittisesti mahdollisia mielenterveysongelmia.

• kannustaa terveydenhuollon asiakkaita omaseurantaan

  Kannustaa terveydenhuollon käyttäjää osallistumaan omaseurantaan tekemällä tilanne- ja kehitysanalyysejä itse. Auttaa terveydenhuoltopalvelujen käyttäjää kehittämään itsekriittisyyden ja itseanalysoinnin taitoja oman käyttäytymisen, toiminnan, suhteiden ja itsetuntemuksen arvioimiseksi.

• käsitellä potilaan traumaa

  Arvioida traumatisoituneiden ihmisten toimintakykyä, tarpeita ja rajoituksia ja ohjata potilaita tarvittaessa erityisiin traumapalveluihin.

• antaa neuvoja terveydenhuollon käyttäjien tietoisesta suostumuksesta

  Varmistaa, että potilaille/asiakkaille kerrotaan kattavasti ehdotettujen hoitojen riskeistä ja hyödyistä, jotta he voivat antaa tietoisen suostumuksen hoitoon. Osallistua potilaiden/asiakkaiden hoitoon.

• viktimologia

  Uhrien ja tekijöiden väliset suhteet, uhriksi joutumisen yleisyys ja sen psykologiset vaikutukset uhriin.

• lastentaudit

  Lastentaudit ovat EU:n direktiivissä 2005/36/EY mainittu lääketieteen erikoisala.

• sosiologia

  Ryhmän käyttäytyminen ja dynamiikka, yhteiskunnalliset suuntaukset ja vaikutukset, ihmisten muuttoliike, etninen alkuperä, kulttuuri ja niiden historia ja alkuperä.

• antaa taideterapiaa

  Antaa taideterapiaa ja jälkihoitoa yksilöille tai ryhmille, jotka ovat laitos- tai avohoidossa tai kuntouttavassa hoidossa. Tutkia sanallista, käytöksellistä tai taiteellista viestintää sekä suunnitella hoitoja, hoitojen lähestymistapoja ja vuorovaikutuksen dynamiikkaa.

• laatia työhön liittyviä raportteja

  Laatia työhön liittyviä raportteja, joilla tuetaan tehokasta suhteiden hallintaa ja korkeaa dokumentoinnin ja kirjanpidon tasoa. Kirjoittaa ja esitellä tuloksia ja päätelmiä selkeällä ja ymmärrettävällä tavalla niin, että ne ovat yleistajuisia.

• filosofia

  Erilaiset filosofiset järjestelmät, niiden perusperiaatteet, arvot, etiikka, ajattelutavat, tavat ja käytännöt sekä niiden vaikutukset inhimilliseen kulttuuriin.

• noudattaa terveydenhuollon harjoittamisen laatustandardeja

  Noudattaa kansallisten viranomaisten ja ammattijärjestöjen vahvistamia laatustandardeja, jotka liittyvät riskinhallintaan, turvallisuusmenettelyihin, potilaiden palautteeseen, seulontaan ja lääkinnällisiin laitteisiin päivittäisessä toiminnassa.

• arvioida musiikkiterapiaistuntoja

  Tarkastella ja arvioida musiikkiterapiaistuntoja niiden tehokkuuden seuraamiseksi ja mahdollisten tulevien istuntojen suunnittelun helpottamiseksi.

• noudattaa terveydenhuoltolainsäädäntöä

  Noudattaa alueellista ja kansallista lainsäädäntöä, jolla säännellään terveydenhuoltoalan toimittajien, maksajien ja myyjien sekä potilaiden välisiä suhteita ja terveydenhuoltopalvelujen tarjoamista.

• pedagogiikka

  Koulutuksen teorian ja käytännön ala, muun muassa eri opetusmenetelmät, joilla opetetaan yksilöitä tai ryhmiä.

• tarkkailla terveydenhuollon asiakkaita

  Tarkkailla terveydenhuollon asiakkaita ja kirjata merkittävät olosuhteet ja reaktiot, jotka liittyvät lääkkeisiin ja hoitoihin, sekä merkittävät tapahtumat ja ilmoittaa niistä tarvittaessa lääkärille tai esimiehelle.

• käyttää musiikkiterapian arviointimenetelmiä

  Soveltaa erityisiä musiikkiterapian menettelyjä ja menetelmiä asiakkaiden arviointiin ja mahdollisen alustavan diagnoosiin tekemiseen.

• noudattaa organisaation ohjeita

  Noudattaa organisaation tai osaston standardeja ja ohjeita. Ymmärtää organisaation ja yhteisten sopimusten perusteet ja toimia niiden mukaisesti.

• psykososiologia

  Seuraukset siitä, miten henkilö käyttäytyy, riippuen siitä, mihin ryhmään henkilö kuuluu ja miten tämä vaikuttaa häneen.

• ihmisen psykologinen kehitys

  Ihmisen psykologinen kehitys koko eliniän ajan, persoonallisuuskehityksen teoriat, kulttuuri- ja ympäristötekijät, ihmisen käyttäytyminen, mukaan luettuina kehityskriisit, vammaisuus, poikkeuksellinen käyttäytyminen ja riippuvuutta aiheuttava käyttäytyminen.

• soveltaa riskien hallintaa urheilussa

  Hallita ympäristöä ja urheilijoita tai osallistujia ja minimoida heidän vahingoittumisensa todennäköisyys. Tähän kuuluu tarkastaa, että tilat ja laitteet ovat asianmukaisia, ja kerätä urheilijoiden tai osallistujien oleellisia urheilu- ja sairaushistoriatietoja. Lisäksi on varmistettava, että heillä on asianmukainen vakuutusturva.

• järjestää terapiaistuntoja

  Antaa terapiaa istunnoissa, joihin osallistuu yksi henkilö tai ryhmä, säädellyssä ympäristössä.

• rentoutustekniikat

  Erilaiset menetelmät ja tekniikat, joilla lievitetään stressiä. Rentoutustekniikoilla pyritään tuomaan rauhaa ja rentoutumista sekä keholle että mielelle. Tähän sisältyvät muun muassa jooga, qigong tai taiji.

• eläinavusteinen terapia

  Eläinten käyttäminen osana ihmispotilaan hoitoa sosiaalisen, emotionaalisen tai kognitiivisen toiminnan parantamiseksi.

• työskennellä monikulttuurisessa ympäristössä terveydenhuollossa

  Eri kulttuureista peräisin olevien yksilöiden kanssa vuorovaikuttaminen ja viestiminen terveydenhuoltoympäristössä.

• tunnistaa potilaan käyttäytymismalleja

  Potilaan funktionaalisten ja dysfunktionaalisten käyttäytymismallien tunnistaminen ja analysointi.

• tanssiterapia

  Tanssin käyttö terapeuttisessa hoidossa. Tarkoituksena on parantaa potilaan itsetuntoa ja kehonkuvaa.

• käyttää musiikkiterapian menetelmiä

  Musiikkiterapian menetelmien, tekniikoiden, materiaalien ja välineiden soveltaminen potilaiden hoitotarpeiden ja jo tehdyn hoitosuunnitelman mukaisesti.

• edistää osallisuutta

  Edistää ja kunnioittaa monimuotoisuutta ja ajaa sukupuolten, etnisten ryhmien ja vähemmistöryhmien yhdenvertaista kohtelua organisaatioissa syrjinnän ehkäisemiseksi ja osallisuuden ja myönteisen ympäristön varmistamiseksi.

• psykologia

  Ihmisen käyttäytyminen ja suorituskyky sekä yksilökohtaiset erot kyvykkyyden, persoonallisuuden, kiinnostuksen, oppimisen ja motivaation suhteen.

• musiikkiterapian prosessit

  Musiikkiterapian prosessien suunnitteluvaihe, johon kuuluu terveydenhuollon ja opetusalan ammattilaisten lähetteellä saapuvien potilaiden vastaanotto, potilashistorian tai koulun toimittamien tietojen pohjalta tehty arviointi, potilaan haastattelu sekä potilaan reaktioiden seuraaminen musiikkihoidon aikana.

• arvioida taideterapiaistuntoja

  Taideterapian istuntojen tehokkuuden arviointi tulevien istuntojen suunnittelemisen avuksi.

• käyttäytymisterapia

  Käyttäytymisterapian piirteet ja teoria. Käyttäytymisterapia keskittyy potilaiden ei-toivotun tai kielteisen käyttäytymisen muuttamiseen. Hoitomuodossa tutkitaan myös nykyisiä toimintatapoja ja niitä keinoja, joilla nykyistä toimintaa muuttaa.

• antropologia

  Ihmisten kehityksen ja käyttäytymisen tutkimus.

• psykopatologia

  Psykiatristen diagnoosien kriteerit, tautiluokitusjärjestelmän ja psykopatologian teorioiden käyttö. Funktionaalisten ja orgaanisten sairauksien indikaattorit sekä psykofarmakologisen lääkityksen tyypit.

• psykoakustiikka

  Musiikista tai puheesta lähtöisin olevan äänen ominaispiirteet henkilön äänihavainnossa, ja niiden psykologinen vaikutus yksilön kuulemiseen.

• auttaa uudelleen sortumisen ehkäisyssä

  Auttaa potilasta tai asiakasta tunnistamaan ja ennakoimaan tilanteet, joissa riski on suuri, ja sisäiset laukaisevat tekijät. Tukea potilaita tai asiakkailta parantamalla selviytymisstrategioita ja varasuunnitelmia tulevien vaikeuksien varalle.

• psykoanalyysi

  Eri psykoanalyysiteoriat ja tekniikat, jotka liittyvät mielen alitajunnallisiin prosesseihin

• käyttää vieraita kieliä terveyteen liittyvässä tutkimuksessa

  Käyttää vieraita kieliä terveystutkimusten tekemisessä ja niihin liittyvässä yhteistyössä.

• varmistaa terveydenhuollon asiakkaiden turvallisuus

  Varmistaa, että terveydenhuollon asiakkaita kohdellaan ammattitaitoisesti, tehokkaasti ja turvallisesti mukauttamalla tekniikat ja toimenpiteet henkilön tarpeiden, kykyjen tai vallitsevien olosuhteiden mukaisesti.

• soveltaa organisaatiotekniikoita

  Soveltaa joukkoa organisaatiotekniikoita ja menettelyjä, joilla helpotetaan asetettujen tavoitteiden saavuttamista, kuten henkilöstön aikataulujen yksityiskohtaista suunnittelua. Käyttää näitä resursseja tehokkaasti ja kestävästi ja osoittaa tarvittaessa joustavuutta.

• työskennellä terveydenhuollon sosiaalisen verkoston kanssa

  Tehdä yhteistyötä hoidettavan asiakkaan tai potilaan kannalta tärkeiden ystävien, perheiden ja muiden merkityksellisten toimijoiden kanssa luottamuksellisuutta ja avoimuutta koskevien ehtojen mukaisesti.

• musiikkiterapiatyypit

  Musiikkiterapian eri tyypit, kuten aktivoiva, tukea-antava ja toiminallisia valmiuksia edistävä musiikkiterapia.

• soveltaa kliinistä ammattitaitoa tapauksen mukaisesti

  Tehdä omaan erikoisalaan kuuluvia arviointeja ammattimaisesti ja näyttöön perustuen, asettaa tavoitteita, tehdä toimenpiteitä ja arvioida asiakkaita asiakkaiden kehityksellisen tilan ja taustatietojen perusteella.

• kehittää ohjelmistoa musiikkiterapiaistuntoihin

  Kehittää ja ylläpitää musiikkiterapiassa käytettävää musiikkiohjelmistoa ikään, kulttuuriin ja tyyleihin liittyvien erojen mukaisesti.

• käyttää vieraita kieliä hoitotyössä

  Kommunikoida vierailla kielillä terveydenhuollon käyttäjien, heidän hoitajiensa tai palveluntarjoajien kanssa. Käyttää vieraita kieliä potilaan hoidon järjestämisessä potilaan tarpeiden mukaisesti.

• antaa lähetteitä terveydenhuollon asiakkaille

  Tehdä lähetteitä muille ammattilaisille terveydenhuollon asiakkaan vaatimusten ja tarpeiden perusteella etenkin, kun on selvää, että tarvitaan muita terveydenhuollon diagnostisia toimia tai toimenpiteitä.

• työskennellä monialaisissa terveystiimeissä

  Osallistua monialaisen terveydenhuollon järjestämiseen ja ymmärtää muiden terveydenhuoltoon liittyvien ammattien sääntöjä ja osaamisaloja.

• ottaa vastaan potilaita lähetteellä

  Ottaa vastaan potilaita, sekä oma-aloitteisesti tulleita että muiden ammattilaisten, kuten opettajien, psykologien, terapeuttien ja psykiatrien, lähettämiä.

• hyväksyä oma vastuullisuus

  Ottaa vastuu omasta ammattitoiminnastaan ja tunnistaa oman toimialan ja toimivallan rajat.

• antaa psykoanalyyttista terapiaa

  Antaa potilaille psykoanalyyttista terapiaa, jossa keskitytään tiedostamattomiin voimiin, jotka voivat vaikuttaa kielteisesti heidän psyykkiseen hyvinvointinsa.