ammattikuljettajien kouluttaja, raideliikenne

Raideliikenteen ammattikuljettajien kouluttajat opettavat tuleville raideliikenteen ammattikuljettajille, joita ovat esimerkiksi junan, raitiovaunun, metron ja johdinautojen kuljettajat, miten raideliikennevälinettä kuljetetaan määräysten mukaisesti. He opettavat oppilailleen tietyn raideliikennevälineen optimaalista ajamista koskevia teorioita ja tekniikoita. Lisäksi he opettavat, miten tiettyä raideliikennevälinettä pidetään kunnossa. He myös tarkkailevat ja arvioivat oppilaita harjoituksissa. He käsittelevät myös muita kuin ajamiseen liittyviä aiheita, kuten asiakaspalvelua (jos kyseessä on matkustajia kuljettavat kuljettajat) ja turvallisuustoimia koskevia määräyksiä.

Kirjaudu nähdäksesi, miten taitosi vastaavat tätä ammattia.

Aseta tavoiteammatiksi

Ydintaidot (19)

  • veturin jarrutus

    Veturijarrusovellusten dynamiikka.

  • varmistaa opiskelijoiden turvallisuus

    Sen varmistaminen, että kaikki kouluttajan tai muun henkilön valvonnan piiriin kuuluvat opiskelijat ovat turvassa ja heidän olinpaikkansa on tiedossa. Opetustilanteeseen liittyvien varotoimien tunteminen.

  • valmistella oppitunnin sisältöä

    Oppitunnin sisällön valmistelu opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti suunnittelemalla harjoituksia, etsimällä ajantasaisia esimerkkejä jne.

  • seurata oman alan uusinta kehitystä

    Uusien tutkimusten, määräysten ja muiden merkittävien muutosten, työmarkkinoihin liittyvien tai muiden asioiden seuraaminen omalla erikoistumisen alalla.

  • opettaa veturinkuljettamisen periaatteet

    Antaa harjoittelijoille veturinkuljettamisen koulutusta paikan päällä. Ohjeistaa heitä teorioissa ja tekniikoissa, kuten valvontapaneeleihin, turvaopasteisiin, turvallisuustoimenpiteisiin ja juna-asemien menettelyihin liittyvissä kysymyksissä.

  • junien käyttöperiaatteet

    Junien turvallista toimintaa koskevat erilaiset käytännöt, rutiinit ja menettelyt siten, että estetään törmäykset tai raiteilta suistumiset tai nopeusrajoitusten suunnittelematon ylittäminen.

  • mukauttaa opetusta opiskelijoiden tason mukaisesti

    Kartoittaa opiskelijoiden oppimisvaikeuksista ja -saavutuksia. Valita opetus- ja oppimisstrategiat, jotka tukevat opiskelijoiden yksilöllisiä oppimistarpeita ja -tavoitteita.

  • soveltaa erilaisia opetusmenetelmiä

    Käyttää oppilaiden opettamiseen erilaisia lähestymistapoja, oppimistyylejä ja kanavia, kuten välittää sisältö ymmärrettävällä tavalla, järjestää selventäviä keskusteluja ja toistaa perustelut tarpeen mukaan. Käyttää laajaa valikoimaa opetuslaitteita ja menetelmiä, jotka ovat tarkoituksenmukaisia opetussisällön, oppijoiden tason, tavoitteiden ja painopisteiden kannalta.

  • rautateiden fyysiset ominaisuudet

    Rautatien kaikkien fyysisten osien, kuten rautatieasemien, liikenneväylän kallistumisen ja alenemisen ja nopeusrajoitusten tunteminen

  • arvioida opiskelijoita

    Arvioida opiskelijoiden (akateemista) edistymistä, saavutuksia, kurssitietoja ja osaamista toimeksiantojen, testien ja tutkintojen avulla. Selvittää opiskelijoiden tarpeet ja seurata heidän edistymistään, vahvuuksiaan ja heikkouksiaan. Laatia summatiivinen selvitys siitä, mitä tavoitteita opiskelija on saavuttanut.

  • työterveys ja -turvallisuus kuljetusalalla

    Kuljetusonnettomuuksien tai -poikkeamien estämiseen tähtääviin terveys- ja turvallisuustoimenpiteisiin liittyvät säännöt, menettelyt ja määräykset.

  • junien mekaniikka

    Juniin liittyvän mekaniikan perustietämys, teknisten yksityiskohtien tuntemus ja osallistuminen niihin liittyvistä aiheista käytäviin keskusteluihin, jotta voitaisiin ratkaista mekaniikkaan liittyviä ongelmia.

  • mukauttaa koulutusta työmarkkinoihin

    Työmarkkinoilla tapahtuneen kehityksen kartoittaminen sekä opiskelijoiden koulutuksen muokkaaminen havaintojen mukaisesti.

  • matkustajaliikennettä koskevat määräykset

    Sovellettavat matkustajaliikennepalvelujen tarjoamista koskevat yleissopimukset ja määräykset.

  • antaa rakentavaa palautetta

    Perustellun palautteen antaminen kritiikin ja kehujen muodossa kunnioittavaan, selkeään ja johdonmukaiseen sävyyn. Saavutusten ja virheiden korostaminen sekä formatiivisen arvioinnin tapojen kehittäminen työn arvioimiseksi.

  • avustaa opiskelijoita opinnoissa

    Tukea ja valmentaa opiskelijoita opinnoissa ja antaa opiskelijoille käytännön tukea ja kannustusta.

  • soveltaa monikulttuurisia opetusstrategioita

    Varmistaa, että kaikki oppilaat saavat tietoa sisällöstä, menetelmistä, materiaaleista ja yleisistä oppimiskokemuksista, ja ottaa huomioon erilaisista kulttuuritaustoista tulevien oppijoiden odotukset ja kokemukset. Tutkia yksilöllisiä ja sosiaalisia stereotypioita ja kehittää kulttuurienvälisiä opetusstrategioita.

  • opetussuunnitelman tavoitteet

    Opetussuunnitelmissa ja oppimistavoitteissa määritetyt tavoitteet.

  • valvoa junan liikkumista

    Valvoa kiihdyttämistä, jarruttamista ja liikkuvan junan toimintaa kokonaisuudessaan.

Valinnaiset taidot (21)

  • tarkastaa junien moottoreita

    Sen varmistaminen, että junien moottorit ovat säännösten mukaisia ennen matkan aloittamista.

  • asiakaspalvelu

    Asiakkaaseen, palvelun käyttäjään ja henkilökohtaiseen palveluun liittyvät prosessit ja periaatteet. Näihin voivat lukeutua menettelyt, joilla arvioidaan asiakkaan tai palvelun käyttäjän tyytyväisyyttä.

  • raitiovaunuverkosto

    Raitiovaunuliikenneverkon ominaispiirteet ja häiriöiden tai tehottomuuden aiheuttamat liikennehäiriöriskit.

  • kannustaa opiskelijoita ryhmätyöhön

    Opiskelijoiden kannustaminen yhteistyöhön muiden kanssa omassa oppimistyössään esimerkiksi ryhmätöiden avulla.

  • arviointiprosessit

    Erilaiset arviointitekniikat, -teoriat ja -välineet opiskelijoiden, ohjelmaan osallistujien ja työntekijöiden arvioinnissa. Eri tarkoituksiin käytetään erilaisia arviointistrategioita, kuten alustavaa, muovaavaa ja yhteenvedonomaista arviointia sekä itsearviointia.

  • raitiovaunutyypit

    Erityyppiset raitiovaunut ja niiden tekniset käyttövaatimukset. Raitiovaunuja on erilaisia, esimerkiksi köysiratavaunuja, yhdistelmäköysiratavaunuja, sähköraitiovaunuja (johdinautot), kaasuraitiovaunuja ja muuta käyttövoimaa hyödyntäviä raitiovaunuja.

  • varmistaa junien huoltotoimenpiteet

    Valvoa junalaitteiden kunnossapitoa ja rautateiden turvallisuutta.

  • harjoitella hätäpysäytystä

    Harjoitella hätäpysäytystä. Tuntea lukkiutumattomien jarrujen (ABS) toiminnan, sillä ne on poistettava käytöstä ennen hätäpysäytystä.

  • huolehtia opetustarkoituksiin käytettävistä resursseista

    Tunnistaa opetustarkoituksiin tarvittavat resurssit, kuten luokassa tarvittavat materiaalit ja järjestetyt kuljetukset luokkaretkille. Hakea tarvittavia varoja ja seurata hakemusten edistymistä.

  • tulkita raitiovaunuinfrastruktuurissa käytettäviä liikennevaloja

    Havainnoida rautatieinfrastruktuurissa käytettäviä liikennevaloja, tutkia radan kuntoa, alueen liikennettä ja nopeusrajoituksia turvallisuuden takaamiseksi.

  • matkustajien tullimääräykset

    Matkustajiin sovellettavat tullimääräykset. Viralliset asiakirjat ja ilmoituslomakkeet, joita vaaditaan erityyppisiltä matkustajilta ja erityyppisistä esineistä ja tavaroista.

  • noudattaa merkinanto-ohjeita

    Noudattaa merkinanto-ohjeita koko matkan ajan. Ymmärtää merkinantajien käyttämää teknistä kieltä ja noudattaa niiden antamia ohjeita.

  • raitiovaunujen mekaaniset osat

    Raitiovaunujen mekaaniset ominaisuudet ja kokoonpano.

  • käyttää raitovaunun ohjauslaitteita

    Käyttää raitiovaunujen ohjauslaitteita ja voimakytkimiä eri käyttöjärjestelmillä. Hallita eteenpäin ja taaksepäin liikkuvista voiman antamisen ja jarrutuksen jouhevalla käytöllä.

  • rahdinkuljetusmenetelmät

    Rahdinkuljetuksen eri muodot, kuten lento-, meri- ja intermodaalitavaraliikenne, mukaan lukien niihin liittyvät yksityiskohdat ja menettelyt.

  • käyttää virtuaalisia oppimisympäristöjä opetuksessa

    Virtuaalisten oppimisympäristöjen ja -alustojen käyttö osana opetusta.

  • tulkita raitiovaunujen liikennemerkkejä

    Liikennemerkkien tarkkailu, niiden ymmärtäminen sekä niiden noudattaminen raitiovaunuliikenteessä.

  • hallita luokkahuonetta

    Pitää oppilaat kurissa ja herättää heidän mielenkiintonsa opetuksen aikana.

  • raidegeometria

    3D-geometria, jota käytetään raidesuunnitelmissa sekä rautatieinfrastruktuurin suunnittelussa ja rakentamisessa.

  • huolehtia oppitunnin materiaaleista

    Varmistaa, että luokan opetuksessa tarvittavat materiaalit, kuten visuaaliset apuvälineet, on valmisteltu, ajan tasalla ja paikoillaan opetustilassa.

  • kuljettaa raitiovaunuja

    Kuljettaa raitiovaunuja kaupunkialueella; ottaa matkustajia ja tavaroita kyytiin ja laskea heitä kyydistä.