sosiaalityöntekijä, yhteisöt

Yhteisön sosiaalityöntekijät auttavat epäedullisessa asemassa olevia tai yhteiskunnasta syrjäytyneitä ihmisiä muuttamaan tilannettaan ja ratkaisemaan yhteiskuntaan sopeutumiseen liittyviä ongelmia. He työskentelevät yhdessä yhteisöjen kanssa ja keskittyvät tiettyihin ryhmiin. Yhteisön sosiaalityöntekijät tekevät tiivistä yhteistyötä sosiaalityöntekijöiden, koulujen, paikallisviranomaisten ja valvojien kanssa, jotka edustavat ihmisiä paikallisella ja kansallisella tasolla.

Kirjaudu nähdäksesi, miten taitosi vastaavat tätä ammattia.

Aseta tavoiteammatiksi

Ydintaidot (68)

  • noudattaa heikompiosaisten ja sorronalaisten asemaa edistäviä käytäntöjä

    Sorron tunnistaminen yhteiskunnassa, talousjärjestelmissä, kulttuureissa ja ryhmissä, toimiminen ammattimaisesti sortamattomasti ja antamalla palvelujen käyttäjille mahdollisuus ryhtyä toimiin parantaakseen elämäänsä ja antamalla kansalaisille mahdollisuus muuttaa ympäristöään omien etujensa mukaisesti.

  • tehdä katutason sosiaalityötä

    Etsivän kenttätyön tekeminen tarjoamalla suoraa tietoa tai neuvontapalveluja yksittäisille henkilöille näiden lähialueella tai kaduilla, tavallisesti nuorisolle tai asunnottomille.

  • antaa sosiaalineuvontaa

    Sosiaalipalvelujen käyttäjien avustaminen ja ohjaaminen henkilökohtaisten, sosiaalisten tai psykologisten ongelmien ja vaikeuksien ratkaisemiseen.

  • sosiaalityön teoria

    Sosiaalityön teorian kehitys ja ominaisuudet, jotka perustuvat yhteiskuntatieteeseen ja ihmistieteeseen.

  • ohjausmenetelmät

    Neuvontatekniikat, joita käytetään eri ympäristöissä ja eri ryhmien ja henkilöiden kanssa, erityisesti ohjaus- ja sovittelumenettelyissä.

  • ottaa palveluiden käyttäjät ja hoidon tarjoajat osaksi hoidon suunnittelua

    Arvioida henkilöiden hoitoa koskevia tarpeita ja ottaa perheet tai hoitajat mukaan tukisuunnitelmien kehittämiseen ja toteuttamiseen. Varmistaa näiden suunnitelmien tarkastaminen ja seuranta.

  • työskennellä yhteisöissä

    Perustaa sosiaalisia hankkeita, joiden tavoitteena on yhteisöjen kehittäminen ja kansalaisten aktiivinen osallistuminen.

  • kehittää suhteita yhteisöissä

    Luoda lämpimiä ja pitkäaikaisia suhteita paikallisiin yhteisöihin esimerkiksi järjestämällä erikoisohjelmia päiväkoteihin, kouluihin sekä vammaisille ja vanhuksille, lisätä tietoisuutta ja ansaita yhteisön arvostus.

  • täyttää toiminnan standardit sosiaalipalveluissa

    Harjoittaa sosiaalihuoltoa ja sosiaalityötä lainmukaisella, turvallisella ja tehokkaalla tavalla standardien mukaisesti.

  • antaa sosiaalipalveluiden käyttäjille työkaluja oman tilanteen kohentamiseen

    Antaa yksilöille, perheille, ryhmille ja yhteisöille mahdollisuus hallita omaa elämäänsä ja ympäristöään itse tai muiden avulla.

  • noudattaa laatustandardeja sosiaalipalveluissa

    Noudattaa sosiaalipalveluissa laatustandardeja sekä sosiaalityön arvoja ja periaatteita.

  • antaa palveluohjausta

    Arvioida, suunnitella, helpottaa, koordinoida ja edistää vaihtoehtoja ja palveluita toisen henkilön puolesta.

  • käyttää ongelmanratkaisuprosesseja sosiaalipalveluissa

    Toteuttaa järjestelmällisesti asteittaista ongelmanratkaisumenettelyä sosiaalipalveluissa.

  • antaa kriisitukea

    Reagoida menetelmällisesti henkilön, perheen, ryhmän tai yhteisön tavanomaisen toiminnan häiriintymiseen tai katkeamiseen.

  • sosiaalialan oikeudelliset vaatimukset

    Sosiaalialan lainsäädäntöön ja sääntelyyn liittyvät vaatimukset.

  • suojella haavoittuvaisia sosiaalipalveluiden käyttäjiä

    Puuttua tilanteeseen ja antaa fyysistä, moraalista ja psykologista tukea ihmisille vaarallisissa tai vaikeissa tilanteissa ja siirtää heidät tarvittaessa turvaan.

  • osallistua ihmisten suojelemiseen vahingoittamiselta

    Käyttää vakiintuneita prosesseja ja menettelyjä vaaralliseen, loukkaavaan, syrjivään tai hyväksikäyttävään toimintaan ja käytäntöihin puuttumisessa ja niistä ilmoittamisesta työnantajalle tai asianomaiselle viranomaiselle.

  • kehittää ammatillista identiteettiä sosiaalityössä

    Pyrkiä antamaan asianmukaisia palveluja sosiaalihuollon asiakkaille ammatillisen toimintakehyksen puitteissa, ymmärtää, miten työ suhteutuu muiden ammattilaisten työhön ja huomioida asiakkaiden erityistarpeet.

  • tukea sosiaalipalvelujen käyttäjiä

    Auttaa sosiaalipalvelujen käyttäjiä tunnistamaan ja ilmaisemaan odotuksiaan ja vahvuuksiaan sekä antaa heille tietoja ja neuvoja, jotta he voisivat tehdä tietoon perustuvia päätöksiä tilanteestaan. Antaa tukea muutoksen aikaansaamiseksi ja elämänlaadun parantamiseksi.

  • tuottaa sosiaalipalveluita monikulttuurisissa yhteisöissä

    Tarjota palveluja, joissa otetaan huomioon erilaiset kulttuuri- ja kieliperinteet, osoitetaan yhteisöjen kunnioitusta ja hyväksyntää ja huomioidaan ihmisoikeuksia, tasa-arvoa ja monimuotoisuutta koskevat toimintalinjat.

  • yhteiskuntatieteet

    Sosiologisten, antropologisten, psykologisten, poliittisten ja sosiaalipoliittisten teorioiden kehitys ja ominaisuudet.

  • tehdä haastatteluja sosiaalipalveluissa

    Saada asiakkaat, työtoverit, johtohenkilöt tai virkamiehet keskustelemaan kattavasti, vapaasti ja totuudenmukaisesti, jotta voidaan tarkastella haastateltavan kokemuksia, asenteita ja mielipiteitä.

  • osoittaa johtajuutta sosiaalipalvelutapauksissa

    Johtaa sosiaalityön asiakastapausten käytännön käsittelyä ja toimintaa.

  • kerätä varoja

    Hoitaa toimia, joilla kerätään varoja organisaatiolle tai kampanjalle, kuten puhua yleisölle, kerätä varoja varainkeruun aikana tai muissa yleisissä tapahtumissa ja käyttää varojenkeräysvälineitä verkossa.

  • viestiä ammatillisesti muilla aloilla toimivien kollegoiden kanssa

    Viestiä ammatillisesti muiden terveys- ja sosiaalipalvelujen alalla toimivien henkilöiden kanssa ja tehdä yhteistyötä heidän kanssaan.

  • noudattaa terveyttä ja turvallisuutta edistäviä varotoimia sosiaalihuoltotoiminnassa

    Varmistaa hygieeniset työkäytännöt ja vaalia ympäristön turvallisuutta päivähoidossa, hoitokodeissa ja kotihoidossa.

  • suunnitella sosiaalipalveluiden prosesseja

    Suunnitella sosiaalipalvelujen prosesseja, määrittää tavoitteet ja harkita toteuttamiskeinoja, kartoittaa ja käyttää käytettävissä olevia resursseja, kuten aikaa, budjettia ja henkilöstöä, ja määrittää indikaattorit tulosten arviointia varten.

  • edistää sosiaalista muutosta

    Edistää muutoksia yksilöiden, perheiden, ryhmien, organisaatioiden ja yhteisöjen välisissä suhteissa huomioimalla ennalta-arvaamattomat muutokset ja sopeutumalla niihin mikro-, makro- ja mesotasolla.

  • edustaa sosiaalipalveluiden käyttäjiä

    Puhua palvelujen käyttäjien puolesta hyödyntämällä viestintätaitoja ja asiaankuuluvien alojen tuntemusta, jotta voidaan auttaa heikommassa asemassa olevia.

  • ehkäistä sosiaalisia ongelmia

    Ehkäistä sosiaalisten ongelmien kehittymistä, määrittää ja toteuttaa toimia, joilla voidaan ehkäistä sosiaalisia ongelmia, ja pyrkiä parantamaan kaikkien kansalaisten elämänlaatua.

  • tehdä lainsäädännöstä ymmärrettävää sosiaalipalveluiden käyttäjille

    Tiedottaa ja selittää sosiaalipalvelujen käyttäjiä koskevaa lainsäädäntöä, jotta voidaan auttaa heitä ymmärtämään, mitä vaikutuksia näillä laeilla on ja miten niitä voi hyödyntää.

  • neuvotella sosiaalipalveluiden käyttäjien kanssa

    Keskustella asiakkaan kanssa oikeudenmukaisista ehdoista luottamuksellisen yhteyden luomiseksi. Muistuttaa asiakasta siitä, että työtä tehdään heidän hyväkseen, ja kannustaa asiakkaita yhteistyöhön.

  • edistää palvelun käyttäjien oikeuksia

    Tukea asiakkaan oikeutta hallita omaa elämäänsä ja tehdä tietoon perustuvia valintoja vastaanottamistaan palveluista. Kunnioittaa ja tarvittaessa edistää asiakkaan ja hänen hoitajiensa yksilöllisiä näkemyksiä ja toiveita.

  • soveltaa henkilökeskeistä hoitotapaa

    Kohdella potilaita yhteistyökumppaneina hoitojen suunnittelussa, kehittämisessä ja arvioinnissa sen varmistamiseksi, että hoidot ovat potilaan tarpeiden mukaiset. Asettaa potilaat ja heidän hoitajansa kaikkien päätösten keskiöön.

  • lisätä tietoisuutta paikallisyhteisölle tärkeistä asioista

    Toteuttaa ohjelmia tai toimia, joilla lisätään tietoisuutta paikallisen yhteisön kannalta merkittävistä kysymyksistä, kuten sosiaalisesta tai taloudellisesta eriarvoisuudesta, sukupuolikysymyksistä, väkivallasta ja huumeiden väärinkäytöstä.

  • arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita

    Arvioida sosiaalipalvelujen käyttäjien tilanteita tasapainottamalla uteliaisuutta ja kunnioitusta kanssakäymisissä, ottamalla heidän perheensä, yhteisönsä ja niihin liittyvät riskit huomioon sekä tunnistamalla heidän tarpeensa ja saatavilla olevat resurssit käyttäjien fyysisten, henkisten ja sosiaalisten tarpeiden täyttämiseksi.

  • toimia empaattisesti

    Tunnistaa, ymmärtää ja jakaa muiden kokemia tunteita ja näkemyksiä.

  • kuunnella aktiivisesti

    Kiinnittää huomiota siihen, mitä muut sanovat, pyrkiä kärsivällisesti ymmärtämään, mitä muut tarkoittavat, esittää tarvittaessa kysymyksiä ja välttää keskeyttämästä sopimattomalla hetkellä; kyky kuunnella tarkasti asiakkaiden, matkustajien, palvelun käyttäjien tai muiden henkilöiden tarpeita ja esittää niihin sopivia ratkaisuja.

  • hoitaa sosiaalisia kriisitilanteita

    Tunnistaa, reagoida ja motivoida yksilöitä sosiaalisissa kriisitilanteissa hyvissä ajoin hyödyntäen kaikkia resursseja.

  • käsitellä sosiaalipalveluiden eettisiä kysymyksiä

    Soveltaa sosiaalityön eettisiä periaatteita käytäntöön, hallita monimutkaisia eettisiä kysymyksiä, ongelmia ja ristiriitoja ammatillisten käyttäytymissääntöjen, ontologian ja sosiaalipalvelualojen eettisten sääntöjen mukaisesti ja ammatillisesti sekä osallistua eettiseen päätöksentekoon soveltamalla kansallisia ja soveltuvin osin myös kansainvälisiä ammattietiikkaa koskevia sääntöjä.

  • arvioida sosiaalipalvelusuunnitelmaa

    Arvioida sosiaalipalvelusuunnitelmia ja ottaa huomioon käyttäjien näkemykset ja mieltymykset. Seurata suunnitelmaa ja arvioida tarjottujen palvelujen määrää ja laatua.

  • tehdä päätöksiä sosiaalityössä

    Tehdä tarvittavat päätökset, pysyä viranomaisen asettamissa rajoissa ja ottaa huomioon palvelun käyttäjien ja hoitajien panos.

  • noudattaa organisaation ohjeita

    Noudattaa organisaation tai osaston standardeja ja ohjeita. Ymmärtää organisaation ja yhteisten sopimusten perusteet ja toimia niiden mukaisesti.

  • soveltaa kokonaisvaltaista lähestymistapaa sosiaalipalveluissa

    Sosiaalipalvelujen käyttäjien ottaminen huomioon kaikissa tilanteissa, sosiaalisten haasteiden, sosiaalisen kehityksen ja sosiaalisten käytäntöjen mikro-, meso- ja makrotasot huomioon ottaen.

  • arvioida ikääntyneiden kykyä huolehtia itsestään

    Ikääntyneiden potilaiden kunnon arviointi ja siitä päättäminen, tarvitsevatko he apua itsestään huolehtimisessa, syömisessä tai kylpemisessä, tai omien sosiaalisten sekä psykologisten tarpeidensa täyttämisessä.

  • työskennellä monikulttuurisessa ympäristössä terveydenhuollossa

    Eri kulttuureista peräisin olevien yksilöiden kanssa vuorovaikuttaminen ja viestiminen terveydenhuoltoympäristössä.

  • lähestyä ongelmia kriittisesti

    Abstraktien ja rationaalisten konseptien, kuten mielipiteiden ja tiettyyn ongelmaan liittyvien lähestymistapojen, vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen ratkaisujen kehittämiseksi tai vaihtoehtoisten ratkaisutapojen ehdottamiseksi.

  • noudattaa sosiaalisesti oikeudenmukaisia työskentelyperiaatteita

    Johdon ja organisaation asettamien ihmisoikeuksia ja sosiaalista oikeudenmukaisuutta koskevien periaatteiden ja arvojen mukaisesti työskentely.

  • edistää osallisuutta

    Edistää ja kunnioittaa monimuotoisuutta ja ajaa sukupuolten, etnisten ryhmien ja vähemmistöryhmien yhdenvertaista kohtelua organisaatioissa syrjinnän ehkäisemiseksi ja osallisuuden ja myönteisen ympäristön varmistamiseksi.

  • pitää kirjaa palvelun käyttäjien parissa tehdystä työstä

    Paikkansapitävän, ytimekkään ja ajantasaisen kirjan pitäminen palvelun käyttäjien parissa tehdystä työstä yksityisyyteen ja turvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä ja määräyksiä noudattaen.

  • kehittää ammatillinen verkosto

    Yhteyden ottaminen eri ihmisiin ja näiden tapaaminen ammatillisessa ympäristössä. Yhteisten asioiden löytäminen ja kontaktien käyttäminen yhteisen edun saavuttamiseksi. Omaan ammatilliseen verkostoon kuuluvien ihmisten kuulumisista ja tekemisistä ajan tasalla pysyminen.

  • neuvotella sosiaalipalveluiden sidosryhmien kanssa

    Valtion laitosten, muiden sosiaalityöntekijöiden, perheiden, huoltajien, työntekijöiden ja vuokranantajien kanssa neuvotteleminen asiakkaan auttamiseksi ja halutun lopputuloksen saavuttamiseksi.

  • raportoida sosiaalisesta kehityksestä

    Raportoida tuloksia ja päätelmiä yhteiskunnan sosiaalisesta kehityksestä ymmärrettävästi, esittää ne suullisesti ja kirjallisesti erilaisille yleisöille, kuten asiantuntijoille ja maallikoille.

  • sitoutua jatkuvaan ammatilliseen oppimiseen sosiaalityössä

    Sitoutua jatkuvaan ammatilliseen kehittymiseen päivittämällä ja kehittämällä jatkuvasti tietoja, taitoja ja pätevyyttä, jotka liittyvät sosiaalityön harjoittamiseen.

  • hallita tietotekniikan käyttö

    Käyttää tietokoneita, tietoteknisiä laitteita ja nykyaikaista teknologiaa tehokkaasti.

  • kestää stressiä

    Ylläpitää levollista mielenlaatua ja tehokasta suorituskykyä paineen alla tai epäedullisissa olosuhteissa.

  • soveltaa organisaatiotekniikoita

    Soveltaa joukkoa organisaatiotekniikoita ja menettelyjä, joilla helpotetaan asetettujen tavoitteiden saavuttamista, kuten henkilöstön aikataulujen yksityiskohtaista suunnittelua. Käyttää näitä resursseja tehokkaasti ja kestävästi ja osoittaa tarvittaessa joustavuutta.

  • antaa lähetteitä sosiaalipalveluiden käyttäjille

    Tehdä lähetteitä muille ammattilaisille ja organisaatioille sosiaalipalveluiden käyttäjien vaatimusten ja tarpeiden mukaisesti.

  • laatia sosiaalityökokonaisuuksia

    Luoda sosiaalisten tukipalvelujen kokonaisuus palvelujen käyttäjien tarpeiden ja määritettyjen standardien, säädösten ja aikataulujen mukaisesti.

  • viestiä sosiaalipalveluiden käyttäjien kanssa

    Käyttää sanallista, sanatonta, kirjallista ja sähköistä viestintää. Kiinnittää huomiota sosiaalipalvelujen käyttäjien erityistarpeisiin, ominaispiirteisiin, kykyihin, mieltymyksiin, ikään, kehitysvaiheeseen ja kulttuuriin.

  • sosiaalinen oikeudenmukaisuus

    Ihmisoikeuksien ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden kehitys ja periaatteet sekä tapaa, jolla niitä olisi sovellettava tapauskohtaisesti.

  • harkita toimenpiteiden sosiaalisia vaikutuksia palvelun käyttäjiin

    Toimia sosiaalipalvelujen käyttäjien poliittisten, sosiaalisten ja kulttuuristen taustojen mukaisesti ottaen huomioon tiettyjen toimien vaikutus heidän sosiaaliseen hyvinvointiinsa.

  • tehdä moniammatillista yhteistyötä

    Tehdä yhteistyötä muilla sosiaalipalvelualaan liittyvillä aloilla työskentelevien ihmisten kanssa.

  • yrityksen käytännöt

    Yrityksen toimintaa sääntelevät säännöt.

  • hyväksyä oma vastuullisuus

    Ottaa vastuu omasta ammattitoiminnastaan ja tunnistaa oman toimialan ja toimivallan rajat.

  • huolehtia stressinhallinnasta työpaikalla

    Hallita oman työelämän stressin lähteitä ja ristipaineita, kuten ammatillista, hallinnollista, institutionaalista ja henkilökohtaista stressiä, ja auttaa muita tekemään samoin kollegojen hyvinvoinnin edistämiseksi ja loppuunpalamisen välttämiseksi.

  • tarjota yhteisökehityspalveluita

    Tarjota yhteisöperustaisia sosiaalipalveluja tietyille ryhmille, yksittäisille henkilöille tai perheille arvioimalla heidän tarpeitaan, tekemällä yhteistyötä asianmukaisten organisaatioiden ja viranomaisten kanssa sekä järjestämällä seminaareja ja ryhmätyöpajoja, joiden tavoitteena on parantaa heidän hyvinvointiaan paikallisella tasolla.

  • rakentaa avustussuhde sosiaalipalveluiden käyttäjiin

    Luoda yhteistyöhön perustuva avustussuhde, korjata suhteessa mahdollisesti olevat kireydet tai jännitteet, edistää henkisen yhteyden muodostumista, saada palvelunkäyttäjien luottamus ja edistää heidän yhteistyöhalukkuuttaan empaattisen kuuntelemisen, välittämisen, lämmön ja aitouden avulla.

Valinnaiset taidot (12)

  • viestintä

    Tietojen, ideoiden, konseptien, ajatusten ja tunteiden vaihto ja välittäminen käyttämällä yhteistä sanastoa, opasteita ja semioottisia sääntöjä jonkin viestintäkanavan kautta.

  • toimia vapaaehtoisten esihenkilönä

    Koordinoida vapaaehtoisista koostuvaa henkilöstöä. Hallinnoida heidän tehtäviään, rekrytointiaan, ohjelmiaan ja budjettejaan.

  • arviointiprosessit

    Erilaiset arviointitekniikat, -teoriat ja -välineet opiskelijoiden, ohjelmaan osallistujien ja työntekijöiden arvioinnissa. Eri tarkoituksiin käytetään erilaisia arviointistrategioita, kuten alustavaa, muovaavaa ja yhteenvedonomaista arviointia sekä itsearviointia.

  • osoittaa myötätuntoa opiskelijan tilannetta kohtaan

    Huomioida opiskelijoiden henkilökohtainen tausta opetuksessa, olla empaattinen ja osoittaa kunnioitusta.

  • yhteisökoulutus

    Ohjelmat, joiden tavoitteena on sosiaalisen kehityksen ja yksilöiden oppimisen edistäminen omassa yhteisössään erilaisten virallisten tai epävirallisten koulutusmenetelmien avulla.

  • aikuiskoulutus

    Koulutus, joka on suunnattu aikuisopiskelijoille vapaa-aikana ja akateemisessa ympäristössä opiskelijoiden omaa kehitystä varten tai heidän varustamisekseen paremmin työmarkkinoiden tarpeita varten.

  • valmentaa nuoria aikuisuuteen

    Työskennellä lasten ja nuorten kanssa tavoitteena tunnistaa ne taidot ja kyvyt, joita he tarvitsevat kasvaakseen itsenäisiksi aikuisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi.

  • laatia työhön liittyviä raportteja

    Laatia työhön liittyviä raportteja, joilla tuetaan tehokasta suhteiden hallintaa ja korkeaa dokumentoinnin ja kirjanpidon tasoa. Kirjoittaa ja esitellä tuloksia ja päätelmiä selkeällä ja ymmärrettävällä tavalla niin, että ne ovat yleistajuisia.

  • tukea sosiaalipalveluiden käyttäjiä kotona asumisessa

    Tukea sosiaalipalvelujen käyttäjiä omien henkilökohtaisten resurssien kehittämisessä. Työskennellä käyttäjien lisäresurssien, palvelujen ja tilojen saamiseksi käyttöön.

  • ryhmätyöskentelyn periaatteet

    Ihmisten välinen yhteistyö, jolle on ominaista yhtenäinen sitoutuminen tietyn tavoitteen saavuttamiseen, osallistuminen yhtäläisesti, avoin viestintä, ideoiden tehokkaan käytön helpottaminen jne.

  • tukea lasten hyvinvointia

    Luoda ympäristö, joka tukee ja arvostaa lapsia ja auttaa heitä hallitsemaan omia tunteitaan ja suhteitaan muihin ihmisiin.

  • mukauttaa opetusta kohderyhmän mukaan

    Oppilaiden opettaminen sopivimmalla tavalla, jonka valintaan vaikuttavat opetusympäristö tai ikäryhmä, esimerkiksi muodollinen tai epämuodollinen ympäristö, ja vertaisten tai lasten opettaminen.