Selaa ammatteja

oppilaanohjaaja

Oppilaanohjaajat ja opinto-ohjaajat antavat opintokäytäntöihin ja opiskeluun liittyviin aiheisiin liittyvää tukea oppilaitoksen oppilaille pienryhmissä tai yksilöllisesti tai luokalle. He ovat koulun toimihenkilöitä, jotka tavoittaa helposti ja johon opiskelijat voivat ottaa yhteyttä monissa eri kysymyksissä. He voivat antaa neuvoja henkilökohtaisissa tilanteissa, kuten kouluyhteisöön sopeutumisessa ja käyttäytymisessä sekä opiskeluun liittyvissä kysymyksissä, kuten tavoitteellisen opintosuunnitelmien aikatauluttamisessa ja laatimisessa. He keskustelevat koetuloksista ja antavat oppilaille tietoa jatko-opiskeluvaihtoehdoista. He voivat tehdä tiivistä yhteistyötä koulukuraattorin ja/tai koulupsykologin kanssa ja ohjata oppilaan tarvittaessa muihin tukipalveluihin.

oppimisteknologia-asiantuntija

Oppimisteknologia-asiantuntijat työskentelevät parantaakseen vammaisten henkilöiden oppimismahdollisuuksia ja/tai itsenäisyyttä ja osallistumista. He tukevat oppijaa ja henkilöstöä arvioimalla ja ohjaamalla toimintaa sekä kouluttamalla. Heillä on hyvä käsitys oppijoiden tarpeista ja he tuntevat perusteellisesti oppimiseen sekä elin- tai työympäristöön liittyvät fyysiset apuvälineet, avustavan teknologian laitteet ja ohjelmistot, jotka esimerkiksi muuntavat tekstin puheeksi, ennakoivat tekstinsyöttöä tai tekevät aineistosta muuten saavutettavaa.

oppimisvalmentaja

Oppimisvalmentajat tukevat heikkoja opiskelijoita sekä luokkahuoneessa että sen ulkopuolella, jotta opiskelijat pärjäisivät opinnoissaan paremmin. He auttavat opiskelijoita, joilla on (monenlaisia) ongelmia, kuten oppimisvaikeuksia, käyttäytymisongelmia ja läsnäolo-ongelmia. Lisäksi he auttavat alisuoriutuvia lahjakkaita opiskelijoita. He voivat myös työskennellä aikuisopiskelijoiden kanssa täydennyskoulutusjärjestelmässä. Oppimisvalmentajat laativat aikataulut ja toimintasuunnitelmat opiskelijoiden kanssa, jotta voidaan suunnitella tarvittavat valmennustoimet ja seurata edistymistä. He ovat myös yhteydessä opiskelijoiden opettajiin, koulupsykologeihin, koulun sosiaalityöntekijöihin ja tarvittaessa opiskelijan vanhempiin, jotta opiskelijoiden pedagoginen kehitys paranisi.

optiikan insinööri

Optiikan insinöörit suunnittelevat ja kehittävät erilaisia optiikkaan perustuvia teollisuussovelluksia. Heillä on valoa, valonläpäisyperiaatteita ja optiikkaa koskevaa tietämystä, jota he voivat hyödyntää esimerkiksi mikroskooppien, linssien, teleskooppien ja muiden optisten laitteiden teknisten eritelmien laatimisessa.

optikko

Optikot tekevät itsenäisesti näöntutkimuksia sekä määrittävät ja sovittavat silmä- ja piilolaseja ja heikkonäköisten apuvälineitä. He opastavat asiakkaita silmä- ja piilolasien käytössä. He toimivat silmälääkärien antamien määräysten mukaan.

optomekaniikan insinööri

Optomekaniikan insinöörit suunnittelevat ja kehittävät optomekaanisia järjestelmiä, laitteita ja osia, kuten optisia peilejä ja jalustoja. Työssään he yhdistävät optisen ja mekaanisen suunnittelun. He tutkivat, analysoivat ja testaavat laitteita ja valvovat tutkimustyötä.

optometristi

Optometristit tutkivat ja testaavat silmiä, jotta voidaan tunnistaa poikkeavuudet, näkökyvyn ongelmat tai sairaudet. He määräävät ja sovittavat sekä silmälasien linssejä että piilolinssejä ja antavat neuvontaa näkökykyyn liittyvissä ongelmissa. He voivat ohjata potilaita myös lääkärille. Heillä on rajattu lääkkeenmäärämisoikeus.

orkesterinjohtaja

Orkesterinjohtajat johtavat musiikkiryhmiä, kuten orkestereita ja yhtyeitä elävän esityksen tai nauhoituksen aikana. He organisoivat musiikkia ja sävellyksiä, koordinoivat soittavia muusikoita ja tallentavat esityksen. He ovat ammattilaisia, jotka työskentelevät erilaisissa paikoissa, kuten elokuvateollisuudessa, musiikkivideoissa, radioasemilla, yhtyeiden kanssa tai kouluissa.

ortopedinen suutari

Ortopediset suutarit suunnittelevat jalkineita ja tekevät malleja käyttäen erilaisia valmistustekniikoita. He tasapainottavat ja mukauttavat jalan ja nilkan istuvuusongelmia ja suunnittelevat ja valmistavat jalkineita ja niiden ortopedisiä osia, kuten ortooseja, sisäpohjia ja pohjallisia.

ortoptisti

Ortoptistit diagnosoivat ja hoitavat silmien yhteisnäössä olevia poikkeavuuksia. He tutkivat, arvioivat ja hoitavat näkökyvyn heikentymistä, karsastusta, amblyopiaa ja silmänliikkeiden häiriöitä. Ortoptistit käyttävät alansa menetelmiä etenkin lastentautien, neurologian, neuro-oftalmologian, silmätautien, ortoptiikan, optometrian, pleoptiikan ja karsastuksen alalla, kun he arvioivat silmän toiminnallisia sairauksia. Tavoitteena on parantaa näkökykyyn liittyvät toiminnalliset ongelmat. He antavat myös neuvontaa, suosittelevat ehkäiseviä toimenpiteitä ja silmille tarkoitettuja harjoituksia. He voivat myös määrittää silmien taittokyvyn ja määrätä silmälaseja, kuten prismakorjauslaseja.

osaamisen arvioija

Osaamisen arvioijat mittaavat hakijan osaamista, taitoja ja tietoja verrattuna tiettyyn tutkintoon tai todistukseen ennalta määritellyn vaatimustason tai menettelyn mukaisesti ja tekevät objektiivisesti päätöksen siitä, täyttääkö hakija vastaavat suoritusvaatimukset.

osastonjohtaja

Osastonjohtajat vastaavat yrityksen tietyn yksikön tai osaston toiminnasta. He varmistavat, että tavoitteet ja päämäärät saavutetaan. Lisäksi he vastaavat työntekijöiden johtamisesta.

osastonjohtaja, tieliikenne

Tieliikenteen osastonjohtajat valvovat ajoneuvoihin, henkilöstöön, asiakkaisiin, reitteihin ja sopimuksiin liittyviä prosesseja.

osastonjohtaja, ylemmän perusasteen ja keskiasteen oppilaitos

Ylemmän perusasteen ja keskiasteen oppilaitosten osastonjohtajat johtavat ja valvovat heille osoitettuja osastoja sen varmistamiseksi, että opiskelijoita opetetaan ja tuetaan turvallisessa oppimisympäristössä. He ohjaavat ja avustavat koulun henkilöstöä tiiviissä yhteistyössä ylemmän perusasteen ja keskiasteen oppilaitoksen rehtorin kanssa ja pyrkivät optimoimaan koulun johdon ja opettajien, vanhempien ja muiden kuntien ja koulujen välistä viestintää. He järjestävät kokouksia, laativat ja arvioivat opetusohjelmia, valvovat henkilöstöä, kun rehtori delegoi tämän tehtävän heille, ja jakavat rehtorin kanssa vastuun taloudellisten resurssien hallinnoinnista.

osastopäällikkö, nahan märkäkäsittely

Nahan märkäkäsittelyosaston päälliköt suunnittelevat ja organisoivat raakavuotien tai nahkojen pesusta vastaavalla osastolla tehtävän työn, tarvittavan henkilöstön ja laitteet. He poistavat niistä ei-toivottuja elementtejä ja punnitsevat ja valmistelevat materiaalin parkitusta varten. He koordinoivat kemikaalien ja raaka-aineiden toimituksia. He laativat valmistusohjeita ja valvovat laatua.

osastopäällikkö, vähittäiskauppa

Vähittäiskaupan osastopäälliköt vastaavat liikkeessä olevan osaston toiminnasta ja henkilöstöstä.

ostaja

Ostajat valitsevat ja ostavat varastoja, materiaaleja, palveluita tai tavaroita. He järjestävät tarjouskilpailuja ja valitsevat toimittajat.

osteopaatti

Osteopaatit hoitavat tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia potilailla, joilla on fyysisiä ongelmia, kuten selkäkipua, nivelkipua ja ruoansulatushäiriöitä. He käyttävät pääasiassa kudosmanipulaatiota, kosketusta, venytystä ja hierontatekniikoita, joilla lievitetään kipua ja edistetään terveitä elämäntapoja.

ostoasiamies, puukauppa

Puukaupan ostoasiamiehet arvioivat myytävän puutavaran ja puutuotteiden laatua, määrää ja markkina-arvoa. He järjestävät uuden puutavaran myyntiprosessin ja hankkivat puutavaraa.

ostosuunnittelija

Ostosuunnittelijat vastaavat tavaroiden jatkuvan hankinnan järjestämisestä tehtyjen sopimusten perusteella.